文档第一单元 教育基本原理
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个人介绍
主讲教师：徐玲
| 学校： | 首都师范大学 |
| 开课院系： | 教育学院 |
| 专业大类： | 教育学 |
| 开课专业： | 教育学 |
| 课程英文名称： | foundation of education |
| 课程编号： | 3040199 |
| 学分： | 2.5 |
| 课时： | 3 |
课程介绍
《教育学基础》是教师教育（本科）专业基础必修课。从认知角度看，需要掌握“教育”、“教育学”、“教育目的”、“教学”等概念的内在含义，还要理解著名教育家的有代表性的著作及其教育思想，以及教育与人、与社会的相互关系及其规律等，从理论上为师范生的培养奠定基础。从技能角度看，了解教师职业的基本规范、职业道德和工作要求，掌握课堂教学的基本方法，能够分析教育教学中遇到的基本问题，恰当地处理教育教学中出现的事情，从情感角度看，逐步树立献身教育事业的理想，形成教师专业情感，认同教师职业规范，理解并树立正确的教育观、学生观和教师观，最终成为合格的中小学教师。
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一课 教育的概念 |
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| 1.2 第二课 教育学的产生与发展 |
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| 1.3 第三课 教育的产生与发展 |
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| 2.1 第一课 教育与人的关系 |
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| 2.2 第二课 教育与社会的关系 |
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| 2.3 第三课 教育制度（自学，教资） |
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| 2.4 第四课 教育目的 |
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| 3.1 第一课 教师观 |
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| 3.2 第二课 学生观 |
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| 4.1 第一课 课程论 |
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| 4.2 第二课 课程组织与新课改 |
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| 5.1 第一课 教学概述 |
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| 5.2 第二课 教学过程、原则、方法、环节与评价（教资） |
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| 6.1 第一课 德育过程、德育原则与方法（教资） |
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