1.课堂教学：多媒体教学方式讲授基本概念和基础知识。

2.案例教学：结合实际生活、生产中存在的各种不合理设计，进行分析，总结；一方面教师讲解典型案例，一方面学生搜集相关案例进行剖析，分享。

3.实训教学：结合实训室现有仪器设备，开展丰富多样的实训项目，从而提高学生学习的积极性和主动性。

4.讨论式教学：采取分组讨论，自学理论，完成习题等方式进行，锻炼学生自主学习能力。

5.学训一体教学：采取六步骤学训一体学习方法，转变学生学习方法，从被动学习到主动学习，达到更好的教学效果。

《电力系统基础应用》课程所对接的岗位较多，课程所进行的实训项目也分布在各个实训室，对于电力线路的结构可在银光103“电气设备检修实训室”，学校后山的“配电线路检修实训室”进行，潮流计算、短路计算可在银光206“变电站模拟仿真实训室”进行，无功补偿可在金星负108“智能供配电实训室”进行。

校内实训室旨在培养学生实际操作能力加深对专业基础课和专业课理论知识的理解，培养学生的专业兴趣和专业认知能力，开拓学生思维，对提高学生专业知识水平具有重要意义，对相关专业的人才的创断能力、实践能力培养和师生开展科学研究具有十分重委的作用。

1.针对专业特点，结合授课对象，制定了较好的课程体系，所授课程为专业必修课。

2.采用多种教学方法，理论结合实践，激发学生学习兴趣，提高学习积极性，提升专业知识水平。教学效果显著，教学成绩突出。

3.拥有良好的实训条件。校内实验实训条件较好，为高技术技能人才培养创造有利条件。

1.电力系统基础（第二版）；作者:杨以涵；出版社:中国电力出版社；出版时间:2007年02月 

2.《电力系统分析基础》；作者是李庚银；出版社：机械工业出版社；出版时间:2011年09月 

3.《电力系统基础》；作者是侯卓生；出版社：中国电力出版社；出版时间:2011年6月

《电力系统基础应用》是电力专业学生必学的一门专业基础课。虽然它是基础课，但课程里面的很多知识点是电力调度员、变电站值班人员和电工必备的技能，如导线截面积的选择、无功补偿装置的选择、变压器分接头的选择等，课程偏重于工程计算，需要大家记忆。

  学习本课程有如下收获：

1. 架空线路的架设

2. 导线截面积的选择

3. 潮流分析

4. 调频、调压

5. 无功补偿装置的选择

6. 变压器分接头的选择

7. 短路分析

8. 中性点运行方式的分析
   

1. 电力群专业学生
   

2. 调度员

3. 变电站值班员

4. 电工