职称：教授
单位：四川大学
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个人介绍
主讲教师：徐雯
教师团队：共3位
- 梁中和
- 杨小全
- 杨凌峰
课程介绍
《乡土中国》是我国著名社会学者费孝通先生在20世纪40年代出版的一部研究中国乡村社会特点的社会学著作。统编高中语文教材将之列入语文必修上册第五单元“整本书阅读”，要求学生完整阅读这部学术著作并进行社会调查，初步了解社会学研究方法。
这门课程邀请了四川大学哲学与社会学教授梁中和老师、四川省成都市树德中学杨小全老师和杨凌峰老师，共同为你讲解这部经典的作品。这门课将从内容、讨论、实践、拓展四个层面，一步步带领你进入一段社会学体验之旅。希望同学们能够在阅读中学会思考，在乡土中读懂中国。
教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 书籍介绍 |
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| 1.2 作者介绍 |
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| 1.3 名师简介和课程说明 |
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| 2.1 《乡土中国》整本书阅读 |
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| 2.2 如何阅读这本书？ |
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| 3.1 一往无前的年轻时代——《重刊序言》 |
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| 3.2 从土地开始的历史——《乡土本色》 |
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| 3.3 乡下人“愚”吗？——《文字下乡》 |
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| 3.4 踏着先祖的脚印走——《再论文字下乡》 |
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| 4.1 譬如北辰，众星拱之——《差序格局》 |
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| 4.2 修身齐家，孝悌忠信——《维系着私人的道德》 |
视频
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| 4.3 单系而延续的事业组织——《家族》 |
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| 4.4 偏于同性的感情定向——《男女有别》 |
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| 5.1 克己复礼，天下归仁——《礼治秩序》 |
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| 5.2 教化子弟，服膺礼俗——《无讼》 |
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| 6.1 松弛和微弱的权力结构——《无为政治》 |
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| 6.2 教化的权力——《长老统治》 |
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| 7.1 传统与现代的碰撞——《血缘和地缘》 |
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| 7.2 “无违”与“注释”——《名实的分离》 |
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| 7.3 社会变迁的里程碑——《从欲望到需要》 |
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| 7.4 从“乡村社会学”到《乡土中国》——《后记》 |
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| 8.1 社会学著作《乡土中国》 |
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| 8.2 乡土社会的“差序格局” |
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| 8.3 从差序格局而来的“礼治秩序” |
视频
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| 8.4 乡土社会的“无为之治”与“长老统治” |
视频
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| 8.5 静态描述与动态视角的结合 |
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| 8.6 《乡土中国》的学术价值和现代意义 |
视频
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| 9.1 社会科学和社会学 |
视频
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| 9.2 社会科学研究的流程 |
视频
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| 9.3 社会研究的主要路径和方法 |
视频
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| 9.4 开展田野调查，撰写学术报告 |
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| 10.1 研究报告：今日中国乡村的变迁 |
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| 10.2 拓展阅读：费孝通先生及其作品 |
图书
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图书
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图书
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附件 课程章节
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