职称:教授
单位:天津师范大学
部门:计算机与信息工程学院
职位:系主任、硕士生导师
主讲教师:计算机应用基础教学团队
教师团队:共5位
| 学校: | 天津师范大学 |
| 课程负责人: | 张珑 |
面向小学高年级学生及初中学生直接学习高级程序设计语言(文本式编程)容易产生理解困难、畏难情绪、兴趣消散,甚至产生挫败自卑感及排斥厌学心理,基于 Blockly 图形化程序开发平台,采用情境化教学、游戏化学习、PBL(Problem-Based Learning)、做中学等先进教育教学理念,结合该年龄段学生(10-14 岁)身心发展特点,从学生身边真实的学习和生活案例出发,由浅入深、引导探究、对照迁移、交互提升,构建一套从Blackly图形化编程到Python文本式编程的过渡桥梁课程,助力学生愉快开启文本式编程之门。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程概述 |
视频
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2024-11-10 | 88.98MB | ||
| 2.1 绘制简单图形 |
视频
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2024-11-10 | 77.79MB | ||
| 2.2 绘制多边形 |
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2024-11-10 | 110.27MB | ||
| 2.3 彩色五角星 |
视频
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2024-11-10 | 97.50MB | ||
| 2.4 五角星进阶挑战 |
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2024-11-10 | 171.84MB | ||
| 2.5 星空月夜图(1) |
视频
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2024-11-10 | 151.71MB | ||
| 2.6 星空月夜图(2) |
视频
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2024-11-10 | 126.02MB | ||
| 3.1 学生成绩初录 |
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2024-11-10 | 103.27MB | ||
| 3.2 学生成绩完善 |
视频
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2024-11-10 | 186.67MB | ||
| 3.3 学生信息筛选功能探索 |
视频
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2024-11-10 | 96.95MB | ||
| 3.4 学生信息筛选技术实践 |
视频
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2024-11-10 | 98.68MB | ||
| 3.5 学生成绩排序功能探究 |
视频
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2024-11-10 | 125.01MB | ||
| 3.6 学生成绩排序应用实践 |
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2024-11-10 | 133.25MB | ||
| 3.7 学生成绩展示原理分析 |
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2024-11-10 | 73.60MB | ||
| 3.8 学生成绩展示功能实操 |
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2024-11-10 | 83.94MB | ||
| 3.9 学生成绩统计功能原理 |
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2024-11-10 | 79.80MB | ||
| 3.10 学生成绩统计功能实现 |
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2024-11-10 | 89.50MB |