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海洋与人类文明

主讲教师:严小军、陶震

教师团队:共2

  • 严小军
  • 陶震
学校: 浙江海洋大学
课程英文名称: Oceans and Human Civilization
课程编号: 0103032240-2.01
学分: 2
课时: 32
课程介绍
海洋,是人类文明的起源之地,也是人类发展的希望之所。当下,海洋已经成为世界各国高质量发展的战略要地和高科技竞争的热点领域。本课程通过讲解人类海洋文明在历史中的演变,进而分析未来海洋科技发展方向和国家海洋发展战略,对于深化公民对海洋与人类关系的认知,培养学生的海洋意识和通识素养皆有积极意义。
教师团队

严小军

职称:教授

单位:浙江海洋大学

职位:党委书记

陶震

职称:副教授

单位:浙江海洋大学

课程简介

从全球化的视野来看,从人类文明的世界历史观来看,海洋在过去、现在和将来都具有十分重要的战略意义和资源价值。基于海洋在人类文明发展历史中的重要性,我们开设“海洋与人类文明””课程,本课程是一门科学与历史、技术与人文交叉融合的课程,致力于培养学生良好的通识素养,重点是提升学生对于问题的洞察力和见解力。

通过本课程学习,你将了解人类科技文明在历史中的演变,认识到海洋在人类文明发展中的重要作用。本课程主要内容涵盖五大篇。

A.古代篇。主要包括古代海洋文明的起源与传说;欧洲近代海洋科技文明形成之前的罗马帝国;欧洲近代海洋科技文明形成之前的中世纪。

B.近代篇。主要包括航海家亨利带来的地理大发现;海洋地理观带来的商业革命;海洋地理观带来的商业革命。

C.现代篇。主要包括海军主义与海权论;殖民主义终结与海洋贸易兴盛;关于人类认识海洋知识的由来;从达尔文到开尔文再到卡森;文明冲突论与文明海洋论。

D.港口篇。主要包括世界主要港口及其发展概况;世界范围内的海洋产业经济。

E.法律篇。主要包括国际海洋法形成与发展过程;《联合国国际海洋法公约》的主要内容。

                     

课程收获

通过课程学习,学生可以获得以下认知:海洋在人类社会发展过程中的历史地位的演变;多角度认识海洋对人类文明发展中的重要作用;海洋与人类关系的大历史观;适应未来世界发展的海洋观。

通过课程学习,学生可以锻炼以下能力:见解力,就是一种因果分析的能力,能够在纷繁的素材面前,找出事件之间的主要关联;洞察力,就是一种预见未来的能力,能够在分析当前事实的过程中,发现今后发展的主要趋势。

通过课程学习,学生可以培养以下素养:团队合作素养;人文素养;跨学科素养。

通过课程学习,使学生进一步了解海洋、认识海洋、热爱海洋,不断增强海洋意识和保卫“蓝色国土”的责任感。

学习人群

有志于提升自身人文通识水平的大学本科生;

有志于了解国家海洋战略的社会学习者;

有志于从事海洋文化研究、海洋科技的专业学习者。

参考教材












课程评价

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