职称：教授
单位：江苏高等继续教育智慧教育平台
部门：宿迁学院
职位：宿迁学院数理学院党委委员、副院长
线性代数
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：赵士银
教师团队：共9位
- 赵士银
- 周坚
- 张光辉
- 邵树祥
- 张巧玲
- 鲍猛
- 贾欢
- 周坚
- 张巧玲
线性代数是工、理、管诸学科共同开设的一门重要的基础理论课程，也是硕士研究生入学全国统一考试中必考的数学课程之一。该课程所体现的几何观念与代数方法之间的联系、从具体概念抽象出来的公理化方法、以及严谨的逻辑推证、巧妙的归纳综合等，对于强化学生的数学训练，培养学生的逻辑推理和抽象思维能力、空间直观和想象能力具有重要的作用。随着计算机及其应用技术的飞速发展，线性代数这门课程的作用与地位显得日益重要。而作为离散化和数值计算理论基础的线性代数，也为解决实际问题提供了强有力的数学工具，并为进一步学习后继课程和将来的工作实践奠定必要的数学基础。本课程坚持“以应用为目的，必须够用为度，理论精要，应用突出”的原则，按照“从实际中来，到实际中去”的思想，即从实际中提出问题——建立数学模型——求解数学模型——解决实际问题。
线缕交织幻亦真， 性灵悟处解迷津。 代传智慧凝精要， 数蕴乾坤启慧人。“线缕交织幻亦真”，将线性代数里繁多的线条（可类比向量、矩阵的行列线条等）相互交织的状态描绘出来，这些线条组合构建起线性代数复杂却有规律的体系，看似抽象虚幻，实际蕴含精准逻辑、反映真实数理关系，充满“幻亦真”的奇妙色彩。“性灵悟处解迷津”，意味着当人调动自身灵性、用心思考领悟时，便能拨开线性代数那看似晦涩难懂的迷雾，攻克诸如求解线性方程组、理解特征值特征向量等难点，找到穿越知识迷宫、解开疑惑的路径。“代传智慧凝精要”，凸显线性代数作为历经岁月传承发展的学科，一代代数学家投入智慧，沉淀、凝练出核心知识要点，从基础概念不断完善拓展到如今庞大且精妙的理论大厦，传承有序。“数蕴乾坤启慧人”，点明数学范畴内的线性代数犹如一个微观乾坤，藏纳无数奇妙定理、算法与应用，静静等待求知者探索挖掘，启迪有志向钻研的聪慧之人，助其开启数理世界更高深的认知大门，挖掘更多学科宝藏。
…
| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 数理学院 |
| 专业大类： | 数学 |
| 开课专业： | 软件工程、电子信息工程（嵌入式培养）、计算机科学与技术、通信工程（嵌入式培养）、物联网工程（嵌入式培养）、土木工程、工程管理、测绘工程、交通工程、人工智能等相关工科专业 |
| 课程负责人： | 赵士银 |
| 课程编号： | ZJ1057825 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
本课程充分利用超星平台、QQ群等方式为学生提供学习资源、发布学习任务、平时作业，与学生进行及时的讨论与交流。在课堂教学环节，主要采取以下教学方法。
1.讲授法：讲授行列式，线性方程组，矩阵基本概念，性质以及各种相关结论的证明。
2.案例教学法：用能够体现代数思想或者思政内容的例题来加深学生对于代数方法的理解，让他们感受到学以致用的思想。
3.讨论法：让学生对所学的蕴含丰富的代数思想或者有比较好的代数应用的内容进行讨论，让他们在讨论中去体会到其中的代数方法。
4.线上+线下混合式教学方法：线上通过补充内容的学习、线上作业等方式，引导学生自主学习及练习；线下通过课程教学、自主练习等形式让学生更深层次理解本课程的知识及相关应用，培养学生解决实际问题的能力。
