个人介绍
宠物品种概论

主讲教师:刘忠慧

教师团队:共6

  • 刘忠慧
  • 郝子悦
  • 狄和双
  • 陈则东
  • 王丽华
  • 王曦
《宠物品种概论》是宠物养护与驯导专业、宠物医疗技术专业的专业基础课,本课程的主要目标是:使学生具备应职岗位所必需的宠物品种识别的基本理论知识和基本技能,具备常见犬猫等宠物品种的识别鉴赏能力,具备良好的职业道德、数字素养和工匠精神。课程教学内容结构紧凑,数字化资源丰富,运用微视频、动画、演示文稿、随堂测验、单元作业、单元测试和互动讨论等形式,讲解生动易懂,利于在线学习。
学校: 江苏高等继续教育智慧教育平台
开课院系: 江苏农牧科技职业学院
课程负责人: 刘忠慧
课程编号: ZJ1036885
学分: 2
课时: 32
教师团队

刘忠慧

职称:副教授

单位:江苏农牧科技职业学院

部门:宠物科技学院

职位:教师

郝子悦

职称:讲师

单位:江苏农牧科技职业学院

部门:动物科技学院

职位:养兔杂志编辑

狄和双

职称:教授

单位:江苏农牧科技职业学院

部门:宠物科技学院

职位:教师

陈则东

职称:副教授

单位:江苏农牧科技职业学院

部门:宠物科技学院

职位:党支部书记

王丽华

职称:教授

单位:江苏农牧科技职业学院

部门:宠物科技学院

职位:教研室主任

王曦

职称:企业教师

单位:海安懿宠宠物有限公司

部门:管理部门

职位:总经理

教学方法
(一)教学模式
结合本课程特点,开展 “理实一体化”、“线上线下混合式”教学模式。

理实一体化教学模式:将校内课堂教学与实际工作情境相融合。将课程学习任务与企业真实的岗位工作任务对接,实训室、企业检测室、养殖场都是课堂,尽量创设与企业工作环境一致的学习环境,采用多种教学方法与手段,在完成岗位工作任务过程中同时完成理论知识点的传授,理论与实践完全融合在一起,真正做到学习任务是工作,通过工作实现学习。

线上线下混合教学模式,实施以学生为主体、教师为主导,运用案例式、探究式、混合式等教学法,按照课前、课中、课后组织教学。课前,平台下达学习任务,观看教学视频,完成视频后小测验和互动讨论;课中,教师根据平台大数据分析,帮助学生内化知识;组织小组讨论,教师巡回指导;轮流汇报设计方案,开展多元教学评价;课后,利用一体化平台和微信群或QQ群,帮助学生反思巩固、举一反三。
(二)教学方法
教学方法是教学实施的有力保障,随着教学科研、教学改革的不断深化,现代化教学手段不断完善结合学生认知水平,课程性质、课程目标和今后学生岗位发展要求,本课程主要采用做中教、做中学、学中研的教学方法。在教学中教师和学生根据教学内容进行有效互动,边做边学,教师在实训现场指导学生操作实习,进行理实一体化教学,提升学生职业综合能力。
(三)课程考核评价 
   根据本课程的内容特点和具体要求,课程考核评价方式由过程考核和结果考核两部分组成,以技能考核为主。过程考核占总评成绩的60%,结果考核(期末考核)占总评成绩的40%。过程评价以学习态度、操作能力、方法运用、合作精神为考核要素,以学习阶段、学习项目或典型工作任务为单元组织考核。
同时积极实践智慧职教MOOC平台或职教云智能评价、学生相互评价、过程性评价和增值性评价改革,课程评价包括五个部分,包括学习参与度(20%)、学习进度(20%)、测验(10%)、作业(10%)和期末考试(40%)。

教学条件
(一)课程资源基本要求
1.参考教材
(1)郝子悦、杨冬芸主编,《宠物鉴赏》立体化教材,2020年第1版。
(2)吉姆·丹尼期-布莱恩(英)编著 章华民译《世界名犬驯养百科》,河南科学技术出版社,2019,第6版。
2.课程资源库网站
将课程相关教学资料在网络上公布,实现优质教学资源共享。课程资源包括:电子教案、多媒体课件、习题库、试题库、实训实习项目、课程标准、国家及行业相关标准、在线测试等。教学中充分利用课程网站资源,使用现代化教学技术手段,图文并茂、声光电并用,生动、形象、直观地展示动物病原体检测的工作环境、工作流程、操作方法等,使教学过程更加充满吸引力、从而提高教学效果。
(1)职业教育现代宠物技术教学资源库《宠物鉴赏》课程中心网址:https://zyk.icve.com.cn/courseDetailed?id=ozgeavtz4hjshxs5xqrqw;
(2)智慧职教MOOC学院《宠物鉴赏》在线开放课程网址:https://mooc.icve.com.cn/cms/courseDetails/index.htm?classId=6cc92bbdb885bdf817689a99a7b00878;
(3)中国宠物网网站:http://www.poeoo.com/。
(二)教学环境与设备条件建设基本要求
1.校内(外)实训环境
本专业具备能同时容纳50人左右、面积200m2左右的融“教、学、做”一体化的综合实训室,满足全犬种赛事教学的要求。同时具备宠物犬繁育中心,拥有常见的犬品种30多个,可以满足对实训教学的要求。
2.实训仪器设备
加大对校内实训基地的硬件建设,如增加校内宠物养殖场宠物数量和质量,新建另类宠物养殖区,为学生提供真实的工作环境;同时通过各种渠道加大对校外实训基地的建设,为学生的校外实践提供环境条件。
(三)课程教学团队基本要求
1.专业教师应达到相关专业大学本科以上学历或具有在行业企业一线工作的经历。
2.专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训,具有开发职业课程的能力。
3.专业教师“双师型”比例应达到90%以上。
4. 专业教师具备利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源,发现、分析和解决教育问题,优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。
5.兼职教师应来自宠物养护与驯导生产一线,具有熟练的操作技能和较为扎实的业务基础。
6.师生比达到1:18左右。

教学效果
大数据显示,与传统教学相比,学生考证及获奖率增加。1+X宠物护理与美容考证学生的参与率为95%以上,证书获取率为93%。学生在领航杯江苏省大学生信息技术应用能力比赛,全国行业组织的宠物健康护理员等大赛中获得特等奖、一等奖等奖项20多项。教师教学水平得以快速提升,宠物养护与驯导立项为第二批国家级职业教育教师教学创新团队;主持职业教育国家精品在线开放课程、江苏省“十四五精品”在线开放课程;主编江苏省“十三五”重点教材、“十四五”规划教材。
参考教材
1.参考教材
(1)郝子悦、杨冬芸主编,《宠物鉴赏》立体化教材,2020年第1版。
(2)吉姆·丹尼期-布莱恩(英)编著 章华民译《世界名犬驯养百科》,河南科学技术出版社,2019,第6版。

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 课程概述
视频
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2024-11-01 48.54MB
1.2.1 宠物行业现状与前景
文档
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2024-11-01 1008.77KB
1.2.2 宠物健康护理员国家职业标准
文档
.pdf
2024-11-01 433.91KB
1.2.3 宠物护理与美容1+X考核标准
文档
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2024-11-01 6.76MB
1.2.4 主题讨论
附件
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2.1.1 讲解视频
视频
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视频
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2024-11-01 265.25MB
2.1.2 教学课件
文档
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2024-10-31 2.85MB
2.1.3 名犬鉴赏
视频
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2024-11-01 63.72MB
 
视频
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2024-11-01 62.81MB
 
视频
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视频
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2024-11-01 85.59MB
2.1.4 思政案例
文档
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2.1.5 过关测验
作业
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2024-11-01 --
2.2.1 讲解视频
视频
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视频
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2.2.2 教学课件
文档
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2024-10-31 2.94MB
2.2.3 名犬鉴赏
视频
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视频
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视频
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视频
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2.2.4 思政案例
文档
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2.2.5 过关测验
作业
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2.3.1 教学视频
视频
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视频
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2.3.2 教学课件
文档
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2.3.3 名犬鉴赏
视频
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2.3.4 企业案例
视频
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2.3.5 过关测验
作业
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2.4.1 讲解视频
视频
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视频
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2.4.2 教学课件
文档
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2.4.3 名犬鉴赏
视频
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2.4.4 企业案例
视频
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2.4.5 过关测验
作业
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2.5.1 讲解视频
视频
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视频
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视频
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2.5.2 教学课件
文档
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2.5.3 名犬鉴赏
视频
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视频
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2.5.4 企业案例
视频
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视频
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2.5.5 过关测验
作业
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2.6.1 讲解视频
视频
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2.6.2 教学课件
文档
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2.6.3 名犬鉴赏
视频
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视频
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2.6.4 企业案例
视频
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视频
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2.6.5 过关测验
作业
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2.7.1 讲解视频
视频
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视频
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视频
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2.7.2 教学课件
文档
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2.7.3 名犬鉴赏
视频
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2.7.4 企业案例
视频
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2.7.5 过关测验
作业
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2.8.1 讲解视频
视频
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视频
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2.8.2 教学课件
文档
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2.8.3 名犬鉴赏
视频
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视频
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2.8.4 企业案例
视频
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2.8.5 过关测验
作业
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3.1.1 讲解视频
视频
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3.1.2 教学课件
文档
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3.1.3 思政案例
文档
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3.1.4 品种鉴赏
视频
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3.1.5 过关测验
作业
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3.2.1 讲解视频
视频
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视频
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3.2.2 教学课件
文档
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3.2.3 企业案例
视频
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3.2.4 品种鉴赏
视频
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3.2.5 过关测验
作业
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2024-11-04 --
3.3 短毛猫品种识别鉴赏
文档
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3.3.1 讲解视频
视频
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视频
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视频
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3.3.2 教学课件
文档
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3.3.3 企业案例
视频
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视频
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3.3.4 品种鉴赏
视频
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图片
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2024-11-23 --
3.3.5 过关测验
作业
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3.4.1 讲解视频
视频
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视频
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3.4.2 教学课件
文档
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3.4.3 企业案例
视频
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3.4.4 品种鉴赏
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2024-11-23 --
3.4.5 过关测验
作业
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2024-11-04 --
4.1 姿羽类观赏鸟品种识别鉴赏
视频
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4.1.1 讲解视频
视频
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视频
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4.1.2 教学课件
文档
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4.1.3 企业案例
视频
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视频
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4.1.4 品种鉴赏
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2024-11-24 --
4.1.5 过关测验
作业
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4.2.1 讲解视频
视频
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4.2.2 教学课件
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4.2.3 企业案例
视频
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4.2.4 品种鉴赏
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4.2.5 过关测验
作业
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2024-11-04 --
4.3 学语类观赏鸟识别鉴赏
作业
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2024-11-04 --
4.3.1 讲解视频
视频
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4.3.2 教学课件
文档
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4.3.3 企业案例
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4.3.4 品种鉴赏
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2024-11-24 --
4.3.5 过关测验
作业
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2024-11-23 --
5.1 宠物鼠品种识别鉴赏
文档
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文档
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文档
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5.1.1 讲解视频
视频
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5.1.2 教学课件
文档
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5.1.3 思政案例
文档
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5.1.4 品种鉴赏
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2024-11-24 --
5.1.5 过关测验
作业
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2024-11-04 --
5.2 宠物龟品种识别鉴赏
文档
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文档
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文档
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5.2.1 讲解视频
视频
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5.2.2 教学课件
文档
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5.2.3 企业案例
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5.2.4 品种鉴赏
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5.2.5 过关测验
作业
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5.3.1 讲解视频
视频
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5.3.2 教学课件
文档
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5.3.3 企业案例
视频
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5.3.4 品种鉴赏
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5.3.5 过关测验
作业
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2024-11-04 --
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