职称：教师
单位：江苏高等继续教育智慧教育平台
部门：宿迁学院
综合英语（二）
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：魏笑梅
教师团队：共1位
- 魏笑梅
《综合英语（二）》专为在职学习者设计，旨在全面强化英语听说读写译能力。课程涵盖家庭生活、伦理道德、文化教育、社会问题、环境问题和政治问题等多领域话题，通过精选文章、实用对话及系统语法训练，提升语言运用能力。强化阅读技巧，扩展词汇量；注重听力理解，提升口语表达；练习写作技能，增强书面交流。适合有一定英语基础、追求英语进阶的学习者，助力在职场及日常生活中流利使用英语，实现个人提升与职业发展。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 宿迁学院 |
| 专业大类： | 文学 |
| 开课专业： | 英语 |
| 课程负责人： | 魏笑梅 |
| 课程英文名称： | Integrated English 2 |
| 课程编号： | ZJ0617824 |
| 学分： | 3.5 |
| 课时： | 64 |
一、以学生为中心的教学方法
任务教学法。强调学生在完成任务的过程中学习和使用语言，如角色扮演、模拟对话等。鼓励学生通过完成任务来锻炼英语交际能力，同时增强自主学习能力。
项目式学习。学生围绕某个主题或项目进行深入研究，如制作英语海报等。通过项目式学习，学生可以综合运用所学知识，培养创新思维和实践能力。
二、多媒体辅助教学
利用网络资源。如在线课程、英语学习软件、英语电影、音乐等，为学生提供丰富的语言输入。鼓励学生利用网络资源进行自主学习，拓宽视野。
多媒体教学手段。使用PPT、视频、音频等多媒体工具辅助教学，使课堂更加生动有趣。
通过多媒体教学手段，学生可以更直观地理解语言知识和文化背景。
三、情境教学法
模拟情境。创设贴近生活的模拟情境，如海关、公司等，让学生在情境中学习和使用英语。通过模拟情境，学生可以更好地理解和运用英语交际技巧。
角色扮演。学生扮演不同的角色，在特定的情境中进行对话和交流。角色扮演可以帮助学生提高口语表达能力和应变能力。
