职称：副教授
单位：金陵科技学院
部门：外国语学院
职位：无
跨文化交际
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：吉晓霞
教师团队：共6位
- 吉晓霞
- 沈菲菲
- 王璐
- 章倜
- 宗小琦
- 赵凤英
《跨文化交际》是构建跨文化理论、跨文化系统知识以及培养学生跨文化基本技能的一门通识课程。该课程以跨文化交际中实际案例作为引领，促进学生对中西方文化差异性和多样性的感知与理解，逐步提升学生跨文化交际的实践能力。通过本课程的学习，使学生能获得跨文化交际学的基本理论、基本知识与基本技能，为学生在未来职场中能更好地开展跨文化交流活动做好准备，培养学生具备一定的国际化视野和跨文化人格。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 金陵科技学院 |
| 课程负责人： | 吉晓霞 |
| 课程英文名称： | Intercultural Communication |
| 课程编号： | ZJ1638257 |
| 学分： | 3.5 |
| 课时： | 56 |
1.教学内容系统化:在现代网络技术支撑下的智能学习环境中，本在线课程的学习者在任何时间、地点，同时采用各种各样的教育信息技术工具直接从资源库中获取及时的文字、图片、视频、音频多种形式的学习资料。丰富、生动的学习资源的“可获取性”及“及时性”，全面、充分的同步或异步在线互动空间有助于激发学生学习的兴趣和爱好，对语言文化知识的综合感知和领悟能力，培养学生用英语进行思维的习惯，提高学生跨文化交际的灵敏度，为提高学习效果提供了保障。
2.教学资源立体化:全球化时代国际交流日益频繁， 更加急需使用英语进行跨文化交际。为使语言的学习实现了从传统的有限的课堂延伸到无限的课外学习，本在线课程提供的学习资源不再仅仅是死板的文字材料，而是学习者可以按需选择，多次重复获取以数据展现的教学资源。各种基于现实情景中交际需求的视频、音频“情景性”的学习资源， 让学生能使用英语时随地解决真实环境下的难题和疑惑， 凸显真实情境教学， 使学生的跨文化能力自然而然地得到提升。
3.教学方法与手段最优化:课程团队教师在搭建在线课程平台的过程中，由有海外生活访学经验的，具有多元文化知识结构和跨文化视野的教师带领，通过掌握高效的在线学习手段的使用方法，对资源进行整合和筛选，引导学生在真实环境下发现问题和解决问题，实现教师间、师生间、生生间的知识经验共享、有益互动和教学相长，最后在探究合作中得到跨文化能力的共同提升。