职称：教授
单位：江苏海洋大学
部门：商学院
审计学
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：商思争
教师团队：共4位
- 商思争
- 宋亚东
- 杨榛
- 骆阳
随着经济社会的发展，审计工作越来越重要。审计学（Auditing）属于管理学门类下的工商管理类专业。该专业旨在培养具备经济学、管理学、会计学和审计学基础知识，掌握现代审计理论、方法和手段，能够从事财务审计、绩效审计、固定资产投资审计、信息系统审计等工作的复合型应用人才。本课程建议学时为48课时，学分为3分。《审计学》是财务管理、会计学、审计学、资产评估等专业开设的一门核心专业课程，主要学习审计的基本概念、分类，注册会计师财务报表审计的发展演变、审计目标、审计模式以及注册会计师财务报表风险导向审计的基本原理，并以制造业为例介绍风险导向审计模式的运用。通过该课程的学习可以使学生理解并掌握注册会计师采用风险导向审计模式对财务报表进行审计的基本原理、流程和方法，为理解和掌握政府审计、内部审计打下坚实的基础，也利于学生加深对会计学、财务管理学等相关课程的深入理解，为从事财务管理、会计、审计、企业管理等相关工作提供重要知识和能力储备。
课程分工：
商思争：课程讲授、大纲和教学方案设计；
宋亚东：课后习题、课件、教学方案设计；
杨榛：课后习题、教学方案设计、技术支持。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 江苏海洋大学 |
| 专业大类： | 工商管理 |
| 开课专业： | 会计学、财务管理 |
| 课程负责人： | 商思争 |
| 课程英文名称： | Auditing |
| 课程编号： | ZJ1043383 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 48 |
1. 掌握审计学理论知识
通过审计学课程教学，使得学生对审计学的核心概念、理论与实务有系统性理解，进而对审计流程、审计准则、审计风险评估和财务报表审计等关键知识点有所领悟，并理解中国和国际审计准则的异同及发展趋势。
2. 提高审计实践技能
熟练使用审计软件，能够基于这些软件进行审计数据分析与处理。
完成从审计计划、证据收集到最终审计报告编制的全过程。
3. 提高审计工作的职业道德与责任感
能够理解并遵循审计师的职业道德守则（如独立性、客观性、公正性）；
提升审计判断能力，能够做出符合职业标准的决策。
4. 提升审计工作中的沟通与协调能力
能够与利益相关者（如客户、审计团队、证券监管机构）进行有效沟通；
在编制审计报告和与团队讨论审计发现时，能够准确、清晰地传达信息。
5. 持续学习
推进教师与学生对审计前沿（如大数据审计、国家审计）的关注；
积极参与学术研究与行业研讨，进而推进产学研融合发展
