个人介绍
中国古代文学(四)

主讲教师:党月异

教师团队:共5

  • 党月异
  • 程君
  • 贺同赏
  • 邵丽光
  • 李永添
课程介绍
中国古代文学源远流长,是中华文明的重要组成部分。中国古代文学课程(四),旨在引导学生全面了解元明清文学发展演变的基本轮廓,系统掌握各个历史时期的代表作家、经典作品以及文学风格流派、文学思潮和文学形式的演变特征,从而培养学生的审美鉴赏能力、人文素质、民族自信和爱国情操,更好地传承和弘扬中国古代优秀文学传统与文化传统。
元明清文学的突出特点是“俗文学”的繁荣,小说、戏曲取代了诗、词、文这些正统文学的地位,成为文学发展的主流。让我们走进元杂剧的世界,了解关汉卿、王实甫、马致远等作家,体会元杂剧的自然本色。让我们走进明清小说,认识罗贯中、施耐庵、吴承恩、蒲松龄、吴敬梓、曹雪芹等作家,与他们一起领略英雄豪杰的智勇韬略、忠义豪情,领略神仙妖魔、花鬼狐妖的神奇不凡、灵动可亲;领略平凡人间的世态人情,探讨人性的复杂。让我们在《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》中认识汤显祖的至情思想、洪昇和孔尚任的家国兴亡之感。让我们走进明清的诗文世界,随高启登金陵雨花台望大江,铭记顾炎武“天下兴亡匹夫有责”的爱国情怀,感受纳兰容若“心事如落花,春风吹已断”的凄美。让我们一起走进元明清文学的课堂吧!
教师团队

党月异

职称:教授

单位:德州学院

程君

职称:讲师

单位:德州学院

贺同赏

职称:副教授

单位:德州学院

邵丽光

职称:副教授

单位:德州学院

李永添

职称:讲师

单位:德州学院

课程背景
1.中国古代文学是汉语言文学专业的核心课程,元明清文学是中国古代文学的重要组成部分。在这一时期,文学体裁丰富多样,小说、戏曲等文学形式走向成熟与繁荣。元明清文学具有深厚的文学价值、历史意义和文化内涵,对全面提高中华民族的人文素质、构建社会主义精神文明具有重要的现实意义;

2.中国古代文学是中国近代、现当代文学的先修课程,学习本课程有助于认识和理解中国近、现当代文学的传统渊源,认识中国文学从古典到现当代的变迁,从而更深刻理解中国近、现当代文学的作家、作品、文学事件、文学现象、文学流派等;

3.中国古代文学作品体现出的传统文化中的优秀部分,是进行文化传承创新的重要内容之一。本课程将中国古代文学研究与文化传承紧密结合起来,自觉地对中国传统文化进行传承创新,并为当代文化建设服务。

课程目标
1.使学生了解元明清文学的发展脉络、重要的文化现象、文学流派及重要的代表作家、代表作品的思想内容与艺术成就。

2.培养学生运用科学方法独立阅读、理解、鉴赏中国古代文学作品的能力以及研究并传承中国古代文化与文学的方法和能力。

3.增进学生对中国古代深厚的文学传统与文化传统的理解,改善知识结构,提高人文素质和文学修养,热爱中国传统文化,增强民族自尊心和自豪感,培养爱国主义情操和社会责任感,树立正确的价值观。

设计原则
1.系统性原则

全面涵盖元明清各个时期的主要文学体裁和代表作家作品。从杂剧、散曲到小说、戏曲、诗词等,构建完整的知识体系,让学生对这一时期的文学全貌有清晰的认识。

2.重点突出经典原则

着重讲解元明清文学的经典作品。如元杂剧的代表作品、明清四大名著等等,深入分析其艺术特色、思想内涵和文化价值,使学生能够深刻领会这些经典作品的魅力。

3.互动性原则

采用问题讨论、见面课等形式,引导学生积极思考、发表自己的见解,促进师生之间、学生之间的互动交流。

参考教材
袁世硕主编《中国古代文学史》(上中下),高等教育出版社2016版。

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 关汉卿的生平和创作
文档
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1.1.2 关汉卿的《窦娥冤》
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1.2.1 《西厢记》的故事嬗变与主题表达
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1.2.2 《西厢记》的人物形象与艺术成就
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1.3 马致远的《汉宫秋》
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1.4 元代散曲
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1.5.1 南戏的形成与发展
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1.5.2 高明的《琵琶记》
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1.6 元代诗文
文档
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1.7 第一章测试
作业
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2.1.1 《三国志演义》的主题
文档
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2.1.2 《三国志演义》的人物塑造
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2.1.3 《三国志演义》的虚与实
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2.2.1 《水浒传》的主题
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2.2.2 《水浒传》的叙事结构
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2.2.3 《水浒传》的人物塑造
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2.3.1 《西游记》的心学色彩
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2.3.2 《西游记》的现实折射
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2.3.3 《西游记》的人物塑造
文档
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2.4.1 《金瓶梅》的现实批判
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2.4.2 《金瓶梅》的艺术贡献
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2.5.1 “三言二拍”中的爱情故事
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2.5.2 “三言二拍”中的商人故事
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2.5.3 “三言二拍”的艺术成就
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2.6.1 汤显祖的“至情论”
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2.6.2 《牡丹亭》中的情理之争
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2.6.3 《牡丹亭》的艺术成就
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2.7.1 明初诗坛仰青丘
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2.7.2 明末云间诗笔振
文档
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2.7.3 归熙甫散文撷英
文档
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2.8 第二章测试
作业
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3.1.1 《聊斋志异》的科举批判
文档
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3.1.2 《聊斋志异》的爱情描写
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3.1.3 《聊斋志异》的刺贪刺虐
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3.1.4 《聊斋志异》的人物塑造
文档
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3.2.1 《儒林外史》的科举批判
视频
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3.2.2 《儒林外史》的理想寄托
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3.2.3 《儒林外史》的讽刺艺术
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3.2.4 《儒林外史》的结构特色
文档
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3.3.1 《红楼梦》的爱情婚姻悲剧
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3.3.2 《红楼梦》的家族悲剧
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3.3.3 《红楼梦》中贾宝玉的形象
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3.3.4 《红楼梦》的人物形象塑造
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3.3.5 《红楼梦》的语言艺术
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3.4 《长生殿》
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3.5 《桃花扇》
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3.6.1 清前中期诗潮之嬗变
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3.6.2 顾亭林诗举隅
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3.6.3 纳兰词观澜
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3.6.4 桐城派古文略说
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2024-10-30 701.38MB
3.7 第三章测试
作业
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