职称：教授
单位：江苏农林职业技术学院
部门：机电工程学院
职位：院长
电气控制与PLC
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：吴丹
教师团队：共6位
- 刘永华
- 吴丹
- 姬丽雯
- 闫润
- 孔德志
- 孙昌权
《电气控制与PLC》是电气自动化技术、机电一体化技术专业必修的一门专业核心课程，共计72学时，4.5学分，它的前序课程有电路分析、电机与拖动基础等，接续课程有机电一体化技术、运动控制技术等。教材选用的是刘永华主编的江苏省“十四五”职业教育规划教材《电气控制与PLC应用技术（第5版）》，并配套校企合作的十三五江苏省高等学校重点教材《现代农业电气控制系统设计与应用》。
课程团队核心成员6人，其中教授1 人，副教授2人，工程师1人，讲师1人，实验师1人，年龄结构合理，且均为“双师型”教师；另外有2名教师、1名企业工程师承担本课程教学任务、课程资源建设和线上教学管理任务。
课程团队教师教学经验丰富，先后主持制定了国家高等职业学校“农业电气化技术”专业教学标准；主编了江苏省“十四五”职业教育规划教材《电气控制与PLC应用技术》，主编了《现代农业电气控制系统设计与应用》江苏省高等学校重点教材；2018~2021年课程教学团队先后获得全国职业院校信息化教学大赛三等奖1项，江苏省高等职业院校信息化教学大赛一等奖3项、二等奖1项；三等奖2项等。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 江苏农林职业技术学院 |
| 专业大类： | 装备制造大类 |
| 开课专业： | 机电一体化技术等 |
| 课程英文名称： | Electrical Control and PLC |
| 课程编号： | ZJ0887741 |
| 学分： | 4.5 |
| 课时： | 72 |
1、四步教学法
将教学内容分四步进行。第一步：教师做好本次课的教学准备工作，学生提前预习，教师上课检查预习，布置本次课学习任务。第二步：对于布置给学生的任务，教师先做示范并讲解。第三步：学生分小组合作讨论交流完成学习任务，教师适时点拨。第四步：学生当堂训练，巩固所学知识。四步教学法突出了学生的主体性，让学生掌握学习的方法和技能，使其愿意学习。
2、项目教学法
本课程以电路的组装和调试为切入点整合课程内容，以真实的电路裸板为教学载体，将电路组装、PLC的编程、程序导入等主要内容贯穿在项目实施过程中。本课程共设置了4个项目，每个项目下又分解成了若干个任务，每个任务都提出了明确的要求。最后要求学生独立完成，提交实践成果，最终提升学生的应用技能。
3、理实一体化教学
一体化教学就是将理论和实践捆绑在一起，教学方式机动灵活，淡化理论和实践环节的界限，将要讲授的内容通过教学设备、现场展示演示出来，理论通过实践取得理解，实践在理论的指导下得到领悟。课程上学生身临其境，教师讲解直观、详细，教学效果好。
