主讲教师:郑毅
教学过程遵循“课前+课中+课后”学习反馈循环的基本规律。通过学习通平台发布学习资料,布置学习任务,并按照情境导入、问题驱动、精讲精练、思维导图总结、反馈评价等“五步教学法”开展在线学习。课后注重拓展案例、补充资料的优化学习,以及紧贴学习、工作、生活实际的线下实践教学任务的组织与评价。