为突出实践能力的培养，在教学过程中，我们采用了灵活多样的教学方法，旨在从"听"、"看"、"思"、"做"等方面充分调动学生的积极性，强化学生设计能力的培养。同时，在教与学的过程中，注重师生互动与沟通，因材施教，实现"以生为本"教学理念的转变。

这一教学方法主要通过教师的课堂讲授完成。在教学中，充分利用多媒体课件，增加课程的形象性、直观性，拓宽学生思路。同时，强调师生互动，通过讲授、提问、讨论等方式活跃课堂气氛，激发学生思维。

本课程实践性很强的学科，在教学过程中有计划地把课堂从教室搬进与教学内容相关的实际现场，让学生感悟具有真实的职业情境。利用实际现场的学习环境，教师应用理论知识围绕实际课题开展有针对性的理论教学，教学内容更加真实直观；同时，学生身心置入其中，欣赏并感悟专业知识的应用与奥秘，激发学生学习专业知识与技能的动力，达到了理论学习与实践体验融会贯通的效果。

在教学计划规定内的现场教学，一般利用课内时间。其它参观，教师通过事先的调查，向学生介绍参观的地点和要求，并布置参观报告的撰写，提出写作要求，学生统一组织或分组进行。这种参观一般利用学生的休息日、课余时间。这一方法颇受学生欢迎，通过几年实施，效果很好。

案例教学法是体现理论与实践、知识与能力、教学与研究相结合的一种方法。课程组教师从自己实际工程设计的实例和企业设计的实例中进行收集整理，从中挑选个案，通过点型实例分析，向学生全面、简明地介绍建筑装饰设计的基本观点、设计原则和设计方法。在教学中，既有教师介绍案例，也有学生评述案例，形式多样，气氛活跃。通过对典型实际工程案例的分析，使学生了解并掌握实际工程设计方法和技巧，较好地解决了理论与实际脱节的问题，注重培养了学生分析问题、解决问题的能力。

主要通过实践教学中单项能力、专题能力实训和第二课堂设计竞赛、方案投标等，提高学生的实践动手能力，培养学生独立分析问题、解决问题的能力。教师布置任务、答疑、辅导，起"引导"作用，学生可充分利用学校资源，独立完成设计。对于课程综合实训，学生完成设计后，还要进行课程设计答辩，从而培养学生一定的表达能力。

    一、校内教学条件

      本课程主要在校内进行理论教学和部分实训教学，现已经建立健全了完备的课程资料库，优秀的教学团队，在教学中注重理实一体化的结合。建有功能齐全设备等资源齐全的校内实训中心，可完成材料认识、构造施工实训、施工图绘制。

    1.教学资源科

  2.实训教学中心

    二、校外实训条件

校外实训我们坚持“规范化、教学性”的原则建立校外实训基地，对校外实习实训基地进行深度开发和扩建，强化校外实习实训基地教学队伍建设，拓展校外实习实训基地实践教学功能，完善校外实习实训基地实践教学质量标准，校企合作双方签订共建协议，共同制定建设规划，共同开发实验项目，积极营造企业化的职业氛围，实现校企合作可持续发展、联系紧密；建立健全保障实践教学的各项规章制度，对实训管理达标企业及成绩优秀者给予奖励。

校外实习基地打破常规实习模式，创新实习方法，凸显理论结合实训，我院建筑装饰工程技术专业创建了校企合作的新途径，制定了全新的授课计划和实训安排，与以兰州克力装饰公司为主的多家企业在“双赢”、“互利”的前提下建立了校企合作的长效机制，实现“零距离”上岗。

    本课程是建筑装饰工程技术、建筑室内设计专业核心课程之一,本课程主要由建筑装饰材料与建筑装饰构造两部分组成。

    1.建筑装饰材料部分

    建筑装饰材料主要包括砌筑、 防火、防水、保温、吸声、粘结等功能性材料；木材 、石材、玻璃、陶瓷、涂料、金属、塑料和织物等主要装饰材料及其制成品，装饰材料安装固定于建筑主体的典型构造方法等。了解材料的特性和使用方法，能在不同的装饰装修工程和室内设计中正确选择并运用材料。

    2.建筑装饰构造部分

    建筑装饰构造部分是本课程的核心部分，主要讲解了建筑装饰构造的基本知识，楼地面装饰构造，墙柱面装饰构造，顶棚装饰构造，隔墙、幕墙装饰构造及其他细部装饰构造，讲解各构造中所用的材料、构造层次、做法等，主要是通过理论讲解加实践的形式进行讲解学习。

 通过学习《建筑装饰材料与构》，会进一步认识和了解建筑装饰材料的特性及运用方法，掌握各类装饰材料的作用、性能特点、常用规格、质量标准和适用范围；正确而合理地选择和使用装饰材料；与实际工程结合起来。

 本课程为建筑室内设计、建筑装饰工程技术专业核心课程之一，主要讲解构造原理和构造方法，通过学习建筑装饰构造部分，进一步提高空间想象能力与绘图技能，能进一步增强对建筑室内设计图、施工图的绘制能力和了解。

《建筑装饰材料与构造》是根据高等职业院校的教育教学特点而建设的，适用于建筑室内设计、建筑装饰工程技术、建筑设计技术、环境艺术设计等相关专业的学生以及具有一定建筑装饰知识和技能的人群学习。

 本课程在建设过程中注重理论和实践的相结合，力求概念准确清楚，理论简明扼要，突出重点，体现理论的连贯性和实用性，并切实结合相关工程案例、教学视频、教学课件和实务项目，以材料、构造为课程设计主线来组织教学内容的，使广大学习者能更深刻的理解专业理论知识体系，更好的结合设计实务训练去指导实际工程实践。通过专题的解析模式，着重培养大家的方案设计能力，以及全面把握设计中的重点和思路训练。