职称：教授
单位：江苏海洋大学
部门：艺术设计学院
职位：系主任
互动媒体设计
江苏海洋大学
主讲教师：张青荣
教师团队：共5位
- 张青荣
- 闵元元
- 冯大康
- 王栋
- 王晨曦
一、课程概述：
《互动媒体设计》既是高校继续教育艺术设计的专业基础课，也是综合素质教育背景下高校继续教育公共艺术美育课。该课程共32学时共2个学分，由理论讲授、软件技能学习讲授、示范及设计实践训练几部分内容组成。本课程立足课程思政教学，以艺术型网站设计基础与实践制作表达为研究对象，通过案例剖析学习，理解网页艺术设计常识。借助交互媒体软件之一An的学习训练，掌握互动媒体艺术设计原理与方法。课内与课外关联，引导学生独立创作具时代特色的趣味化微专题网站，提升学生对网页媒体艺术的综合鉴赏能力与设计制作能力。
二、教学目标：
通过课程继续教育学习，了解互动媒体设计的时代发展现状及应用类型，理解互动媒体设计初步流程、网页内容设计基本原理与管理方法，运用特定软件An完成具有主题文化创意的个性化趣味化现代艺术网页设计。通过优秀网站作品赏析，提升学生的媒体艺术鉴赏能力；以综合实践作业完成的形式，训练学生对微型主题网站的前期创意策划能力与艺术加工能力，提升学生的数字艺术创作修养与适应数字信息时代的综合能力，潜在启发学生辩证设计思维和科学创新思维，培养学生的中国设计精神与工匠精神。
三、内容概要：
本课程共分为三部分：课程导论、互动媒体基础软件学习、作品方案设计与综合实践。其中第二部分为核心内容，下设六章节，每章节按照理论——实践演示——实践训练的思路由浅入深展开。
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| 学校： | 江苏海洋大学 |
| 开课院系： | 艺术设计学院 |
| 专业大类： | 艺术学 |
| 开课专业： | 艺术设计 |
| 课程负责人： | 张青荣 |
| 课程英文名称： | Interactive Media Design |
| 课程编号： | ZJ1657747 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
《互动媒体设计》教学效果
——课程建设效果设计及成效预估
1.面向高校继续教育的教学内容设计
（1）教学思路设计
本课程建设立足传统或当代文化的融入创作，将对地方文化、传统文化的传承推广，现代优秀道德风尚的传播应用于课程综合实践训练。将动画设计、网页设计知识与实践技能融入设计创作中。将理论与实践、知识与能力、应用与创新有机结合，实现“文工同治”在线育人。
（2）课程体系设计
教学团队根据在线开发课程的技术规范、教学要求，兼顾学科、专业、地域和学历层次的分布，充分利用学科优势、信息技术优势和艺术设计优势，努力构建满足不同层次人才培养需要，适应教师、学生和社会学习者共同需求的人文素质在线开放课程体系。
（3）授课模式设计
在线下课程建设和教学经验的基础上，结合“OBE理念的多维立体化教学模式研究”改革精神，结合“以学生为主体”的教学理念，采用讲授法、讨论法、任务驱动法相结合的教学方法，利用在线课程平台的优势，通过“课外加餐”的方式最大限度地充实教学内容。通过课程讲解+任务驱动+线上讨论+在线答疑的方式，构建立体完整的教学系统。结合各类艺术创意设计类学科竞赛，向参赛者提供教学资源和参赛指导，希望本课程教学成果作品能为高校继续教育学子摘取专业学科竞赛奖项，体现“以赛促学”授课模式。
2.面向高校继续教育的持续更新设计
计划根据社会主流价值导向，及时调整课程所蕴含的社会价值观文化内涵；紧随时代步伐，优化知识、更新课程内容所涉及媒体技术。根据校内外专家和学习者的反馈，补充课程知识点、相应视频和PPT等内容，增加课外加餐包等线上教学资源，扩充随堂测验、作业以及期末考试习题库，使考核方式更科学合理，增加富文本教学资源和相关知识链接，给学习者提供方便的知识拓展路径。
3.面向高校与社会继续教育的开放学习服务
本课程计划今后五年面向高校与社会继续教育做开放服务，每年的春季、秋季将在中国超星平台开课，每年开设期次不少于2次。本课程基础教学平台资源也将向社会开放，为付费学习者提供课程认证及学分认证服务。
