本课程采用启发式教学、案例教学、项目式教学等教学方法，结合现代信息技术手段，线上线下混合式教学模式，打破空间、时间限制，充分发挥信息化平台的优势，旨在激发学生的学习兴趣，培养其自主学习和解决问题的能力，满足了不同层次的学员个性化学习需求。

   经过一段时间的实践与探索，本课程在培养学员专业素养、提升教学质量等方面取得了显著成效，具体体现在以下几个方面：

    1.激发学员兴趣与信心：通过生动有趣的课程内容和贴近实际的案例分析，极大地激发了他们从事会计工作的兴趣和信心，对未来职业生涯充满期待。

    2.提升实际操作能力：采用模拟实践的教学方法，我们为学员提供了大量真实或仿真的会计工作场景，使他们在实践中学习和巩固会计理论知识。这种教学方法显著提高了学员的实际操作能力，真正做到了学以致用。

    3.深化理论知识理解：在教学过程中，我们注重引导学员深入理解会计专业理论知识，通过讨论、案例分析、习题演练等多种方式，帮助学员建立扎实的理论基础，为他们后续的实践应用提供了坚实的支撑。

   4.促进学员职业发展：本课程不仅关注学员当前的学习成果，更着眼于他们的未来发展。通过提供职业规划指导、行业前沿资讯分享等方式，帮助学员在未来的职业道路上保持竞争力，为其从事会计职业的可持续发展奠定了良好的基础。

   课程建设是提升教学质量的重中之重，课程团队对课程精心规划与实施。首先，根据课程定位和目标，确保内容既符合学科前沿又贴近学生实际需求。2022年在校内教学平台上线后，经过两年来不断完善及优化，目前已经建成了完整的教学文件一套（课程总共分为5个单元，23个任务知识点，根据每个知识点，配备了相应的教案、微视频、PPT课件、题库及主题讨论，每单元结束后，配套随堂测验以巩固所学知识），其次，课程融入思政元素如会计人员职业道德“诚实守信、不做假账”等，并分散融入到具体学习任务。 此外，为保障实践教学，充分发挥校内资源优势，校财务处作为实践教学基地供学生观摩学习。通过多措并举，有效推动课程建设持续优化，以期培养出更多优秀的会计人才。

1.《会计 出纳 税务 财务报表 从入门到精通》 崔婕 著  清华大学出版社   ISBN：9787302599203   

    出版时间：2022-03-01  

2. 《零基础学会计/实务会计入门指导用书》 陈桂菊，段云平 编  立信会计出版社ISBN：787542963000

出版时间：2020-02-01

3.《基础会计（原初级会计学（第11版·立体化数字教材版）》朱小平，秦玉熙，袁蓉丽 著  中国人民大学出版社ISBN：9787300292205  出版时间：2021-06-01

   部分素材来源于网络，若涉及侵权，请及时联系课程团队。我们会在核实后立即删除相关素材。感谢您的理解与支持。