个人介绍
诗词格律与欣赏

主讲教师:杨永明

教师团队:共1

  • 杨永明
本课程从具体诗句入手,为学生讲授格律诗的用韵、平仄、对仗以及词的用韵和常见词牌的基本写法,通过倾听老师的发音,深入理解古典诗词及其形式,熟悉甚至学会创作优美的古典诗词,并最终获得对古典诗词的新的审美感受。
教师团队

杨永明

职称:教授

单位:南开大学

部门:历史学院

何谓诗词

诗词,是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为,诗较为适合“言志”,而词则更为适合“抒情”。诗词是阐述心灵的文学艺术,而诗人、词人则需要掌握成熟的艺术技巧,并按照严格韵律要求,用凝练的语言、绵密的章法、充沛的情感以及丰富的意象来高度集中地表现社会生活和人类精神世界。中国诗起源于先秦,鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐,流行于宋代。中华诗词源自民间,其实是一种草根文学。

何谓格律

格律,诗、赋、词、曲等关于字数、句数、对偶、平仄、押韵等方面的格式和应遵守的准则,中国古代近体诗、词在格律上要求严格。

四声

1)平声。这个声调到后代分化为阴平和阳平。

2)上声。这个声调到后代有一部分变为去声。

3)去声。这个声调到后代仍是去声。

4)入声。这个声调是一个短促的调子。

                          《分四声法》

                         平声平道莫低昂,

                         上声高呼猛烈强,

                         去声分明哀远道,

                         入声短促急收藏。

平仄

诗人们把四声分为平仄两大类,平就是平声,仄就是上去入三声。仄,按字义解释,就是不平的意思。

                         金沙水拍云崖暖,

                         大渡桥横铁索寒。

                   平仄规律如下:

                         平平仄仄平平仄

                         仄仄平平仄仄平

押韵

押韵,又作压韵,是指在韵文的创作中,在某些句子的最后一个字,都使用韵母相同或相近的字,使朗诵或咏唱时,产生铿锵和谐感。这些使用了同一韵母字的地方,称为韵脚。

                          《诗经》

关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。

对仗

对仗又称队仗、排偶。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语表现力。

                         大漠孤烟直,

                         长河落日圆。

                              ——王维《使至塞上》

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