个人介绍
《思想道德与法治》(2023版)

主讲教师:张蕖

教师团队:共16

  • 叶亚杰
  • 李超峰
  • 陈佩洁
  • 陈咏梅
  • 赵丽
  • 雷勇
  • 陈艳恩
  • 陈倩倩
  • 马琦茜
  • 陈曦
  • 张建文
  • 侯芳
  • 孟庆一
  • 张蕖
  • 李娟
  • 杨冉
学校: 黄淮学院
开课院系: 马克思主义学院
专业大类: 法学
开课专业: 全校一年级各专业
课程英文名称: Ideological and Morality and Rule of Law
课程编号: 28100133
学分: 3
课时: 45
课程介绍
本课程是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课,其针对大学生成长过程中面临的思想道德和法治问题,开展马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观教育,帮助大学生提升思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。学习本课程,有助于大学生领悟人生真谛、把握人生方向,追求远大理想、坚定崇高信念,继承优良传统、弘扬中国精神,培育和践行社会主义核心价值观;有助于大学生遵守道德规范、锤炼道德品格,把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来,引领良好的社会风尚;有助于大学生学习法治思想、养成法治思维,自觉尊法学法守法用法,从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。
教师团队

叶亚杰

职称:教师

李超峰

职称:教师

陈佩洁

职称:教师

陈咏梅

职称:教师

赵丽

职称:教师

雷勇

职称:教师

陈艳恩

职称:教师

陈倩倩

职称:教师

马琦茜

职称:教师

陈曦

职称:教师

张建文

职称:教师

侯芳

职称:教师

孟庆一

职称:教师

张蕖

职称:教师

单位:黄淮学院

部门:马克思主义学院

李娟

职称:教师

杨冉

职称:教师

专题学习内容
教学方法

1.以多媒体形式为载体,灵活运用理论演讲法、案例分析法、图形与图片展示法、音频及视频演示法等教学方法来展开教学内容。

2.以师生互动为教学重要环节,灵活采用启发式、探索式、讨论式、质疑式、争论式等教学方法对教学重点问题、难点问题及社会热点问题进行研讨。

3.以显性课堂授课为主,辅以走出去(社会实践)、走进去(走进学生社团、学生组织等隐性课堂)的教学方法。

参考教材

1.习近平:《习近平谈治国理政》(第一卷),外文出版社2014年版。

2.习近平:《习近平谈治国理政》(第二卷),外文出版社2017年版。

3.习近平:《习近平的七年知青岁月》,中共中央党校出版社,2017年版。

4.习近平:《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》,人民出版社2017年版。

5.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习出版社、人民出版社,2019年版。

6.人民日报评论部:《习近平用典》;人民日报出版社,20153月出版。

7.中共中央文献研究室:《习近平关于全面依法治国论述摘编》,中央文献出版社2015年版。

8.马克思:《青年在选择职业时的考虑》,《马克思恩格斯全集》第1卷,人民出版社1995年版。

9.吴潜涛、李培超、王易:《“思想道德修养与法律基础”课—学生辅导读本》,高等教育出版社,20166月第一版。

10.佘双好主编:《中国梦之中国精神》,武汉大学出版社,20159月出版。








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课程章节 | 资源名称 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 一、如何认识新方位?二、如何承担新使命?三、如何学习“思想道德与法治”课?
张蕖:上课用最新版 绪 论.pptx
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1.2 绪论作业
绪论作业
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6.4 第五章作业
第五章作业
作业
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7.5 第六章作业
第六章作业
作业
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