《美术与幼儿美术创作Ⅲ》
一、课程基本信息
课程名称《美术与幼儿美术创作Ⅲ》	授课单位	教育健康管理学院
课程代码	ED010133	开课学期	3	适用专业	学前教育
课程类型	专业拓展课	计划学时	48	理论学时	4	学分	3
课程性质	选修			实践学时	44		
先修课程	美术与幼儿美术创作Ⅰ、Ⅱ	后续课程		美术与幼儿美术创作IV

二、课程性质与任务
（一）课程性质
美术与幼儿美术创作Ⅲ课程是学前教育、婴幼儿托育管理与服务专业学生的专业拓展课程。（本学期教学内容为黑白线描画、丙烯画，画种均为学前教育专业美术课的拓展课程。
本课程是一门集艺术性、教育性、实践性于一体的美术课程，旨在通过系统的学习和实践，培养学生的美术基础知识和基本技能，提高他们的审美能力和创新能力。
黑白线描装饰画、丙烯画课程在美术教育中占据重要位置，它有助于学生了解艺术的基本元素和原理，如线条、形状、色彩和构图等。通过学习和实践，学生能够提高自己的造型能力和装饰能力，为未来的艺术创作和设计打下坚实的基础。
此外，该课程还注重培养学生的创新能力和实践能力。通过课堂讲解、示范操作、学生实践等多种教学方式，学生可以逐步掌握线描及丙烯绘画的技巧和创作思路，并能够在实践中不断尝试和创新，形成自己独特的艺术风格。
（二）课程任务
本课程旨在引导学生认识黑白、色彩装饰画的表现特征和艺术效果。学生通过线条的表现力、形体的塑造、色彩对比的运用等基本元素的学习，教授学生如何运用粗细、疏密的线条以及排列组合来构成画面对比，形成不同的节奏和韵律变化，使画面产生丰富的乐感，形成美妙动人的画面。通过欣赏优秀的装饰画作品，引导学生感悟画面对比的美感，培养学生的审美情感以及对美术学习的兴趣。
在线描部分，课程将重点介绍线条的运用、构图技巧以及如何通过线条表现物体的形态和质感。学生将通过实践练习，逐渐掌握线描的基本技法，并能够运用线条表现出丰富的画面效果。
在丙烯绘画部分，课程将介绍丙烯颜料的基本特性、使用方法以及绘画技巧。学生将学习如何运用丙烯颜料进行色彩搭配、画面构图和细节描绘，从而创作出具有个性和创意的丙烯画作品。
三、课程目标与要求
（一）思政育人目标
1. 本课程紧紧围绕“审美”与“育魂”两大功能目标；
2. 培养学生在“真善美”的情境中，分析问题、解决问题。
（二）职业素养目标
作为一名幼儿教师应具备以下几点职业素质：
1.具备良好的工作态度、责任心；
2.具备较强的团队意识和协作能力；
3.具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神；
4.具有较强的语言表达能力和协调人际关系能力；
5.具有认识自身发展以及确立自身继续发展目标的能力。
（三）知识目标
1.“以美育人”，加强理论素养，借助美育的柔性力量进行思政教学，从而提升学生的获得感；
2.在理论层面完善并指导实践绘画技能，使学生在实践活动中实现专业化成长。
（四）能力目标
1.了解认识美术的常识，掌握绘画的基本知识、种类、绘画技巧，提高绘画能力；
2.能够在绘画的过程中加载创作元素；
3.能够撰写教案及实施幼儿绘画教学活动的能力。
四、课程设计理念及思路
（一）课程设计理念
线描及丙烯绘画的课程设计理念应注重培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力，同时促进学生的个性形成和全面发展。
1.线描课程设计理念：
强调线条作为绘画的基本造型语言的重要性，通过线描画的教学，培养学生的观察、创造及表现能力，以及作画的耐心和毅力，磨炼学生的意志。
课程应着重于通过不同的线描元素和构图比例的训练，让学生掌握丰富的线描技巧，并鼓励学生在复杂的画面中运用多种线描元素，保持作品的布局合理性和创新性。
线描教学应注重学生的思维训练过程，通过白描、速写、装饰线描、创意线描等多种线描类型的练习，提高学生的组合和修饰能力。
2.丙烯绘画课程设计理念：
丙烯绘画活动应强调眼、手、脑的紧密配合，通过感知具体形象，运用线条、色彩等手段描绘出来，以锻炼学生的观察能力、记忆能力、思维能力和创造力。
课程设计应包括主题的选择和表达，无论是抽象还是具象的作品，都可以通过主题的选择来传递学生的理念和观点，促进学生的个性形成和全面发展。
综上所述，线描及丙烯绘画的课程设计理念应以学生为中心，注重培养学生的艺术表现力和创造力，同时通过具体的绘画活动促进学生智力的培养和个性的发展。
（二）课程设计整体思路
在教学中教师须遵循“学以致用”的能力培养为主线，将理论与实操知识与幼儿美术教学工作紧密结合起来，将理论知识的学习与单元项目结合起来，将抽象的知识转化为学生可感知的对象，使学生容易理解，让学生在单元实践中掌握绘画的技法。
线描及丙烯绘画的课程设计整体思路应围绕教学目标、教学内容、教学方法和评估标准进行规划。
1.教学目标
对于线描课程，目标应包括让学生掌握线条的艺术，熟悉线描的工具和材料，以及通过线描画表达自己的想象和创意。课程还应注重培养学生的观察力、想象力和创造力，以及耐心和毅力。
丙烯绘画课程的目标则应侧重于让学生掌握丙烯材料的性能，学习丙烯写实技法，通过实践提高绘画表现能力，同时拓展绘画语言和艺术修养。
2.教学内容
线描课程的内容可以包括线描画的工具和材料介绍、线条的艺术、直线的变化、形的表现等，通过欣赏和临摹等方式提高学生的绘画技巧。
丙烯绘画课程的内容则应包括丙烯材料的性能研究、丙烯写实技法的特征、多样性的表现方法等，通过实践项目让学生体验绘画的乐趣，提高绘画表现能力。
3.教学方法
对于线描课程，可以采用讲解、示范、实践相结合的方法，通过教师的引导和学生自己的实践来掌握线描技巧。
丙烯绘画课程可以采用项目式学习法，通过完成具体的绘画作品来学习和应用丙烯画技巧，同时鼓励学生进行创新和自我表达。
4.评估标准
线描课程的评估可以基于学生的作品是否能够体现出线条的美感、构图是否合理、细节处理是否到位等方面进行。
丙烯绘画课程的评估则应关注于学生对丙烯材料性能的理解、绘画技巧的运用、作品的创意和表现力等方面。
通过上述思路，可以系统地设计和实施线描及丙烯绘画的课程，旨在提高学生的绘画技能和艺术修养。

五、课程考核与评价
1. 考核方式
本课程采用实操考试的方式进行考核，按平时成绩50%，期末考试50%比例计算，总评成绩60分及以上为合格。
2. 考核标准
考核标准应与本专业学生幼儿美术教学职业能力和幼儿教师上岗条件相结合，与相对应的职业资格证书相对接。
六、课程实施与保障
（一）师资队伍
我们的线描及丙烯绘画课程拥有一支专业、经验丰富的师资队伍。他们不仅具备深厚的艺术造诣，还拥有丰富的教学经验，致力于为学生提供高质量的艺术教育。他们擅长将复杂的绘画技巧以简单易懂的方式传授给学生，注重培养学生的实践能力和创作思维。在他们的指导下，学生将能够迅速掌握线描及丙烯绘画的基本技能，并逐步提升自己的艺术水平。
师资队伍的教学特色：
1.个性化教学：我们的师资队伍注重根据学生的个性和需求进行个性化教学。他们将根据学生的绘画基础和兴趣爱好，制定针对性的教学计划，帮助学生充分发挥自己的潜力。
2.实践与理论相结合：我们的教学注重实践与理论的相结合。师资队伍将不仅传授学生线描及丙烯绘画的技巧和方法，还将引导学生深入理解绘画的理论和历史背景，培养学生的艺术素养和审美能力。
3.创新与传承并重：我们的师资队伍鼓励学生在绘画创作中发挥创新精神，同时注重传承和弘扬优秀的传统艺术文化。他们将引导学生探索新的绘画风格和技法，同时培养学生的文化传承意识。