个人介绍
数据挖掘导论(慕课)

主讲教师:杨连贺

教师团队:共1

  • 杨连贺
学校: 天津工业大学
开课院系: 计算机学院
专业大类: 080901
开课专业: 计算机科学与技术
课程英文名称: An Introduction to Data Mining
课程编号: 01610282
学分: 2
课时: 30
课程介绍
    《数据挖掘导论》课程是面向在校大学生和社会大众开设的通识教育课程。课程主要介绍数据挖掘的概念、原理、方法与技术,使学生了解数据挖掘技术在各行各业的成功应用,体会数据科学在当代社会发展中的巨大作用。本课程旨在引领学生对数据挖掘概念与技术有一定的认识与了解,培养学生分析大数据的思维能力,为将来在大数据环境下进行数据挖掘与分析奠定必要的基础。
教师团队

杨连贺

职称:教授(博导)

单位:天津工业大学

部门:计算机科学与技术学院

教学方法

1.案例教学法。数据挖掘是应用驱动的学科,自始至终离不开“应用”二字,本课程力求以经典应用案例贯穿整个教学过程。案例包括世界第一大零售商沃尔玛的购物篮分析案例,美国职业篮球联赛NBA的“先进侦察兵”案例,美国喷气推进实验室JPL和 Palomar 天文台发现多颗新恒星的案例,电话呼叫检测案例…… 此外,还以虚构的Allelectronics公司的销售案例贯穿全课程始终。

2.精泛结合法。数据挖掘的功能颇多,如数据特征化、数据区分、关联分析、分类、聚类、预测、离群点分析等。但作为入门导论,泛泛介绍不切实际,故本课程择其一二重点讲解,同时兼顾其他功能,力求“精讲”与“泛讲”相结合,使学生举一反三、触类旁通。

3.科普教学法。为了适应不同专业的学生修读本课程的需要,并增加趣味性,课程穿插了部分科普性质的录像、视频以及大数据界名人的演讲实况录像。

4.深入浅出法。对各种复杂的算法,力求浅显易懂地给出,“掰开揉碎”地讲解,使抽象问题具体化,使复杂问题简单化,符合由具体到抽象、由简单到复杂的认知规律。

此外,构建了系统的、完备的教学平台,有一套完整的教学和课程建设措施,有丰富的教学资料,并且与时俱进,不断充实、更新和提高。

 


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1 0.1啤酒与尿布的故事——神奇的购物篮分析
文档
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2024-09-08 37.30MB
 
文档
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文档
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视频
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2024-09-08 111.09MB
1.2 0.2数据挖掘技术大咖——美籍华人韩家炜教授
文档
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视频
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2024-09-08 174.09MB
1.3 0.3国内大数据第一人——阿里巴巴总裁马云
文档
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视频
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2024-09-08 151.31MB
1.4 0.4科学发展的全新时代——数据科学时代
文档
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视频
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2.1 1.1 数据挖掘的目的
文档
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视频
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2.2 1.2 数据挖掘的概念
文档
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视频
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2.3 1.3 数据挖掘的对象
文档
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视频
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2.4 1.4 数据挖掘的功能
文档
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2.5 1.5 数据挖掘的技术
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2.6 1.6 数据挖掘的应用领域
文档
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2.7 1.7 数据挖掘的主要问题
文档
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视频
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2024-09-08 199.80MB
3.1 2.1数据对象与属性类型
文档
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3.2.1 2.2.1 中心趋势度量
视频
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3.2.2 2.2.2 分散性度量
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3.2.3 2.2.3 基本统计描述的图形显示
视频
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3.3 2.3 数据可视化
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3.4 2.4 度量数据的相似性和相异性
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4.1 3.1 数据预处理:概述
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4.2 3.2 数据清理
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4.3 3.3 数据集成
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4.4.1 3.4.1 维归约
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4.4.2 3.4.2 数值归约
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4.5 3.5 数据变换和数据离散化
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5.1 4.1 基本概念
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5.2.1 4.2.1 Apriori:候选生成和测试方法
视频
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5.2.2 4.2.2 提高Apriori算法的效率
视频
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5.2.3 4.2.3 FP-growth: 频繁模式增长方法
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5.3 4.3 哪些模式是有趣的?——模式评估方法
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6.1 5.1 聚类分析:基本概念
文档
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2024-09-08 886.29KB
 
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2024-09-08 146.34MB
6.2 5.2 & 5.3 主要聚类方法的分类&划分方法
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6.3 5.4 其他聚类方法
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7.1 习题课
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2024-09-08 99.97MB
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