老年人能力评估实务
主讲：张茜 教师团队：共8人
- 学校 重庆传媒职业学院
- 学分 4
- 开课院系 智慧健康学院
- 课时 64
- 专业大类 公共管理与服务大类/公共服务类/智慧健康养老服务与管理
- 课程视频总时长（分钟） 54
- 开课专业 智慧健康养老服务与管理
- 课程编号 146297
Course introduction 课程介绍
本课程是养老服务与管理、护理、智慧健康养老服务等专业的核心职业技能课程，聚焦我国养老服务行业规范化、标准化发展需求，以国家《老年人能力评估规范》行业标准为核心依据，培养学生从事老年人能力评估的专业能力与职业素养。课程以立德树人为根本，岗课赛证融通为导向，对接养老机构、社区养老服务中心、康复护理院、民政评估机构等岗位真实工作任务，系统讲解老年人能力评估的完整体系与实操规范。课程内容涵盖评估伦理与职业规范、评估流程与组织实施、日常生活活动能力评估、精神状态评估、感知觉与沟通能力评估、社会参与能力评估五大核心维度，同时融入失能等级判定、特殊老年人（认知障碍、卧床、临终、残疾老人）评估技巧、评估报告撰写、评估结果应用与照护计划制定等实用内容。课程坚持理实一体化、以赛促学、以证促能，兼顾传统线下教学与AI智慧评估、信息化评估工具等新型技能，突出实操训练与场景化教学。通过本课程学习，学生能够熟练掌握标准化评估方法，严守职业伦理与隐私保护原则，精准判定老年人能力等级，科学出具评估报告，能够为老年人个性化照护、长期护理保险申请、养老服务资源匹配、机构等级评定提供专业依据。本课程直接对接1+X老年照护职业技能等级证书、养老护理员职业资格考试、全国职业院校技能大赛相关考核内容，学生毕业后可胜任老年人能力评估师、养老护理主管、社区养老服务专员、民政福利机构评估专员等岗位，是学生进入养老服务行业必备的核心专业课程。查看更多
Teachers team教师团队
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张亚君
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励 -
唐逢伶
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励 -
刘芳
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励
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刘亚茹
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励 -
张茜
重庆传媒职业学院 ｜ 智慧健康学院 ｜ 教师
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顾润娟
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励
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李娅
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励 -
周敏
研究领域
论文与著作
荣誉与奖励
张亚君
Curriculum Map课程图谱
- 知识图谱
- 知识图谱资源
- 知识关系
- 课程统计
教学方法
1. 理论讲授法：系统讲解评估标准、量表、法规原则，构建知识体系
2. 案例教学法：典型失能、半失能、失智老人案例分析，解决评分争议
3. 情景模拟教学法：角色扮演（评估员+老人+家属），模拟入户上门评估
4. 理实一体化实训法：课堂即实训室，边讲边练、逐项实操量表打分
5. PBL问题导向教学法：围绕难点问题探究，如老人不配合怎么评估
6. 小组合作探究法：分组讨论、互评打分、小组展示点评
7. 线上线下混合教学法：线上微课预习自测+线下实训实操考核
8. 现场岗位教学法：走进养老机构、社区日间照料中心真实评估见习
教学条件
本课程具备完善的校内护理评估实训室、标准化评估实训器材、线上数字化教学资源，同时依托校企合作养老机构、社区养老服务中心开展校外现场教学，软硬件教学条件充足，满足理实一体化教学需求。
教学效果
学生熟练掌握老年人能力评估基本原则、伦理法规、四项一级评估指标（日常生活活动、精神状态、感知觉与沟通、社会参与）、评分标准及等级划分要求，理论知识达标率高，能够准确理解国家老年人能力评估行业规范。
2.能力效果
通过理实一体化、情景模拟、实操实训教学，学生能够独立完成入户评估、逐项量表测评、规范打分、综合等级判定、填写评估报告；能够应对失智、偏瘫、不配合、失语等特殊老年人评估场景；沟通能力、实操动手能力、问题分析解决能力显著提升，达到老年人能力评估师岗位技能要求。
3.素质育人效果（课程思政+职业素养）
学生树立尊老敬老、孝老爱亲意识，养成尊重老年人隐私尊严、耐心细心、公平公正、严谨规范、爱岗敬业的职业素养；团队协作意识、服务意识、职业道德与社会责任感明显增强。
4.综合成效
学生技能考核通过率高，能够对接养老机构、社区、居家养老岗位就业，实现岗课对接、学以致用；课堂氛围积极，学生参与度高，教学目标全面达成，教学质量良好。
参考教材
课程评分
过程性评价+终结性评价相结合
1.出勤率10%
2.课堂表现、随堂练习10%
3.实训操作技能考核、小组合作20%
4.综合评估实操60%
