幼儿园课程作为学前教育专业的核心课程之一，上承学前卫生学、教育学和心理学，下接各科教学法，是一门指导实践的理论课程。该课程针对学前教育专业的学员开设，主要内容包括课程概述、经典课程方案、课程设计、课程实施、课程评价等。共20个教学视频，在视频习题中，引用了教师资格证的考试内容，目的是课程学习与执证结合。

《幼儿园课程》是学前教育专业的专业技能课程，主要面向学前教育专业高招三年制、技能高考等学生开设，共32学时，2学分。

本课程主要介绍幼儿园课程基本理论、幼儿园教育活动设计与指导以及国内外经典幼儿园课程方案和改革动向的必修课程。在我校《学前教育专业人才培养方案》课程体系中，上承学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育学等三门基础学科，下接各领域教学法，在校学生开设时间为第四学期。

   基于课程内容及学生特点、毕业要求，本课程构建了四模块七单元课程内容体系，分别是“课程概述”“课程四要素”“教育活动设计与实施”“经典课程方案与改革动向”，其中课程四要素分为“目标制定”“内容选择”“课程实施”“课程评价”四个任务。四模块七单元课程组织体系完整，逻辑清晰，衔接有序，学时分配合理，课程思政元素有机融入。

《幼儿园课程》是根据《幼儿园教师专业标准》《教师教育课程标准》《学前教育专业教学标准》《学前教育专业师范生教师职业能力标准》等文件精神及要求，对接学前教育专业师范专业认证精神，通过课程教学，从理论与实践两个层面帮助学生实现“一践行三学会”。

通过本课程的学习，你们可以系统学习当代有代表性的课程方案及幼儿园课程改革发展趋势，在借鉴的基础上，形成正确的幼儿园课程观；通过育训结合，你将习得幼儿园课程目标如何确定、内容如何编制、活动如何设计，效果如何评价等等，从而帮助你们建立并形成正确的儿童观、教育观及课程评价观。与此同时，我们将通过生动的幼儿园主题活动、领域活动及区域活动的案例教学，为你们进入幼儿园真实的教育活动插上飞翔的翅膀。

   《幼儿园课程》的学习是一场在教师引领下的探索-体验-思考-吸收的过程，更是一场在教育实践中实实在在的行动过程。课程是学生成长的跑道，课堂是教师育人的土壤，我们期待着你们的演变——从新手到熟手，从成长到成才。

1. 在校学生。该慕课可以直接作为学前教育专业在校学生《幼儿园课程》学习或延伸学习的内容，也可作为学生教师资格证学习的辅助教材。

2. 在职教师。该慕课可作为在职教师提升理论修养和拓展学习的学习材料。

3. 幼儿家长或其他与幼教相关人员。该慕课也可为家长和相关人员了解幼儿园教育提供支持。