个人介绍
2025大学生国防教育(军事理论) 大连艺术学院

主讲教师:杨景胜

军事理论课是为高校各专业本科生开设的公共基础必修课程,涵盖中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五部分内容,以国防教育为主线,通过军事教学,使学生掌握基本军事理论,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。 坚持不懈用习近平新时代强军思想铸魂育人,引导学生了解世情、国情、党情、军情、民情,增强对党的基本理论的政治认同、思想认同、情感认同,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;培育和践行社会主义核心价值观。教育引导学生把国家、社会、公民的价值要求融为一体,提高个人的爱国、敬业、诚信、友善修养;深入开展宪法、国防法、兵役法等法治教育;教育引导学生学思践悟习近平全面依法治军、从严治军新理念新思想新战略,牢固树立法治观念,坚定走中国特色社会主义法治道路的理想和信念,深化对法治理念、法治原则、重要法律概念的认知。 1.了解我国国防历史和国防建设的现状及其发展趋势,熟悉国防建设和国防动员的主要内容,增强依法建设国防的观念,掌握国防法规和国防政策的基本内容,明确我军的性质、任务和军队建设指导思想。 2.了解国际战略格局的现状、特点和发展趋势,正确认识我国的周边安全环境现状和安全策略,增强国家安全意识。 3.了解军事思想的形成与发展过程,熟悉我国现代军事思想的主要内容、地位作用及科学含义,树立科学的战争观和方法论。 4.了解现代战争发展趋势和与国防建设的关系,熟悉机械化战争和信息化战争的特征,树立打赢信息化战争的信心。 5.了解信息化装备的内涵、分类、发展趋势及对现代战争的影响,熟悉信息化装备在军事上的应用范围,激发学习科学技术的热情。 本课程是通识必修课,36学时,2学分。
学校: 大连艺术学院
开课院系: 通识教育学院
课程编号: GGTS04168100
学分: 2
课时: 36
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1.1.1 一、国防的内涵
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1.1.2 二、国防的类型
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1.1.3 三、国防的作用与特征
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1.1.4 四、我国的国防历史及启示
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1.2.1 一、国防法规的含义和特征
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1.2.2 二、国防法规体系及主要国防法规
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1.2.3 三、公民的国防义务和权利
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1.3.1 一、国防领导体制
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1.3.2 二、中国的国防政策
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1.3.3 三、中国的军事战略
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1.3.4 四、新中国国防建设取得的成就
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1.4.1 一、中国武装力量的构成
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1.4.2 二、人民军队的光辉历程
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1.5.1 一、国防动员的概念
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1.5.2 二、国防动员的主要内容
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1.5.3 三、国防动员的组织体系和基本原则
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1.5.4 四、国防动员的准备与实施
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2.1.1 一、国家安全的内涵
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2.1.2 二、总体国家安全观
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2.2.1 一、中国地缘政治环境
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2.2.2 二、我国国家安全面临的威胁与挑战
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2.2.3 三、维护我国国家安全的思考
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2.3.1 一、国际战略形势现状
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2.3.2 二、国际战略形势的发展趋势
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2.4.1 一、世界军事形势概述
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2.4.2 二、世界主要国家军事力量
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2.4.3 三、世界主要国家战略动向
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2.6.2 中美关系
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3.1.1 一、军事思想的内涵
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3.1.2 二、军事思想的发展历程
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3.1.3 三、军事思想的作用
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3.2.1 一、《战争论》及其主要内容
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3.2.2 二、《海权论》及其主要内容
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3.2.3 三、有代表性的当代外国军事思想
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3.3.1 一、中国古代军事思想的演变
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3.3.2 二、中国古代军事思想的主要内容
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3.3.3 三、中国古代军事思想的代表—《孙子兵法》
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3.4.1 一、毛泽东军事思想的科学含义
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3.4.2 二、毛泽东军事思想的主要内容
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3.4.3 三、毛泽东军事思想的历史地位和现实意义
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3.5.1 一、邓小平新时期军队建设思想
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3.5.2 二、江泽民国防和军队建设思想
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3.5.3 三、胡锦涛国防与军队建设思想
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3.6.1 一、习近平强军思想产生的历史背景
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3.6.2 二、习近平强军思想的主要内容
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4.1.1 一、战争的内涵
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4.2.1 一、新军事革命的内涵
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4.2.2 二、新军事革命的主要内容
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4.2.3 三、新军事革命的发展趋势
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4.4.1 一、信息化战争的内涵
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4.4.2 二、信息化战争的演变和发展
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4.4.3 三、信息化战争的作战样式
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4.4.4 四、信息化战争的制胜机理
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4.6.1 深度国际
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5.1.1 一、信息化装备的概念
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5.1.2 二、信息化装备的种类及发展趋势
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5.2.1 一、信息化陆战平台
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5.2.2 二、信息化海战平台
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5.2.3 三、信息化空战平台
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5.3.3 三、导航定位系统
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5.3.4 四、军用数据链
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5.4.1 一、精确制导武器
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5.4.2 二、核、生、化武器
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5.4.3 三、新概念武器
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5.6.1 兵种知识
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