职称:副教授
单位:滨州学院
部门:生物与环境工程学院
职位:无
主讲教师:卢梦娇
教师团队:共5位
| 学校: | 滨州学院 |
| 开课院系: | 生物与环境工程学院 |
| 专业大类: | 生物类 |
| 开课专业: | 生物技术、生态学、设施农业科学与工程、生物制药等 |
| 课程英文名称: | Botany |
| 课程编号: | 1213002L |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 32 |
植物学是研究植物的形态构造、生理机能、生长发育的规律,植物与环境的相互关系以及植物的进化与分类的一门科学。课程为专业基础课,分为植物形态解剖学和植物分类学两部分。课程目的是使学生在学习植物学后,认识植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能,掌握营养器官和繁殖器官形态解剖的基本知识、技能和技巧,熟练地运用分类学的原则、原理,识别和鉴别植物,初步了解植物各大类群及其相互之间的亲缘关系和系统发育的规律,为学生学习植物生理学、植物生态学、遗传学、分子生物学、细胞生物学等有关后续课程打下坚实的基础。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 人类与植物学 |
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文档
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作业
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| 1.2 植物的识别诀窍 |
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作业
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文档
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| 1.3 植物界的分门别类 |
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文档
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作业
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| 2.1 植物组成的基本结构基本单位--植物的细胞 |
视频
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文档
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作业
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| 2.2 只做你的至尊宝--植物细胞的后含物 |
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作业
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| 2.3 植物体的“皮肤”--保护组织 |
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作业
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| 2.4 植物体的“血管”--输导组织 |
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作业
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| 2.5 植物体的“肌肉和骨骼”-基本组织和机械组织 |
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作业
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| 3.1 侵略土地的武器--植物的根尖 |
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作业
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| 3.2 植物的隐身守候--植物根和茎的初生结构 |
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| 3.3 时光的烙印--木材和年轮 |
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| 3.4 忙碌的“三明治 ” --叶片的结构 |
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作业
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| 3.5 千姿百态 根源同在--营养器官的变态 |
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作业
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| 4.1 花蕊伴侣--花的雄蕊和雌蕊 |
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| 4.2 植物“爸爸”细胞诞生记 |
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| 4.3 植物“妈妈”细胞诞生记 |
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| 4.4 两颗心的距离--开花、传粉和双受精 |
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| 4.5 你知道你吃的是什么吗?--果实的类型 |
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| 5.1 植物学教材参考 |
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图书
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| 5.2 地球上最早的绿色植物---藻类植物(Algae) |
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作业
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| 6.1 最低等的高等植物---苔藓植物门(Bryophyta) |
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作业
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| 6.2 苔藓植物门的代表植物 |
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| 7.1 低等的维管植物----蕨类植物门(Pteridophyta) |
视频
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作业
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| 8.1 种子裸露的植物类群---裸子植物门(Gymnosperm) |
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作业
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| 8.2 裸子植物门的代表植物 |
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| 9.1 植物界的后起之秀---被子植物门(Angiosperm) |
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作业
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| 9.2 最原始的有花植物科--木兰科(Magnoliaceae) |
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作业
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| 9.3 “千奇百怪”话桑科(Moraceae) |
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作业
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| 9.4 十字花科(Brassicaceae)蔬菜多 |
视频
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| 9.5 名花佳果繁多的蔷薇科(Rosaceae) |
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| 9.6 花序似毛毛虫的杨柳科(Salicaceae) |
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| 9.7 抓住荚果识豆科(Leguminosae) |
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作业
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| 9.8 早春花开--木犀科(Oleaceae) |
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作业
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| 9.9 唇形花冠四坚果的唇形科(Lamiaceae) |
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作业
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| 9.10 被子植物第一大科---菊科(Compositae) |
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作业
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| 9.11 人类的粮仓---禾本科(Gramineae) |
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| 9.12 被子植物的“讨厌之谜”--被子植物的起源与演化 |
视频
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