个人介绍
研学旅行课程设计

主讲教师:李颖

教师团队:共1

  • 董杰
学校: 济南幼儿师范高等专科学校
开课院系: 信息商务学院
专业大类: 旅游教育
开课专业: 研学旅行管理与服务
学分: 4
课时: 72
课程介绍
   本课程是面向研学旅行管理与服务专业学生的专业核心课程,72学时,4学分。主要培养从事研学行业核心能力——研学实践教育活动专题课程设计、主题方案设计能力,先导课程是《研学旅行概论》《中小学德育实践课程概论》《教育学》等,为后续的《研学旅行指导师实务》和岗位实习打基础,支撑人才培养方案中的具有依据课程开发的基本理论和原则进行学校德育课程实践开发的基本能力和毕业要求。
   本课程的教学目标为:
  1.使学生具有师者情怀,吃苦耐劳、团结奉献,具备良好的职业道德和职业素养;
  2.掌握研学旅行课程设计的理论、方法、模式和环节,熟悉设计专题研学课程和主题研学课程方案的相关知识;
  3.初步具有研学旅行课程资源的选择、分析、设计专题研学课程的能力方法;能够根据客户需求进行研学主题题课程设计和实施流程方案设计的能力;能够运用常见常用的教学模式、教学方法实施研学旅行课程设计方案的能力。
  课程内容设置为八个模块:绪论部分、初识研学旅行课程设计、开发研学旅行课程资源、拟定研学旅行课程主题、确定研学旅行课程目标、组织研学旅行课程内容、设计专题研学旅行课程、设计主题研学方案。
  课程以现代旅游及相关研学企业行业从业人员典型工作场景中涉及的典型工作任务为主线,针对性地选取了研学课程设计必备的岗位职业能力模块类型作为教学项目,融知识、能力、素质培养为一体,旨在使学习者树立师者情怀,职业技能和职业素养,培养研学行业的高素质专业人才。
教师团队

董杰

职称:教师

单位:山东知行研学旅行集团有限公司

职位:总经理

课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.2 任务1  厘清“研学旅行”与“研学实践”
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1.3.2 微视频-课程与学校课程
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1.3.3 微视频研学实践教育课程
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1.3.4 中小学综合实践活动课程与研学实践教育课程
文档
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1.3.5 拓展资源-研学政策文件
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2.1.1 课程设计理念
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2.1.2 课程设计思路
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2.1.3 课程设计理论基础
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2.1.4 掌握课程设计的要素和环节
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2.3.1 学习任务单
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2.3.2 研学旅行课程资源的类型
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2.3.3 课程资源设计的开发利用
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2.4.1 学习任务单
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2.4.2 研学课程目标设计依据
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2.4.3 研学课程目标陈述方法
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2.5 任务五 拟定研学课程主题
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2.6.2.1 组织参观式课程内容
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2.6.2.2 组织体验式课程内容
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2.6.2.3 组织研究式课程内容
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2.6.2.4 组织社会学习类课程内容
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2.7 任务七 设计研学课程成果
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4.1 任务一  研学活动行程安排
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4.1.1 学习任务单
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4.1.2 规划研学活动线路
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4.2.1 行前课程
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4.3 任务三 核算研学线路成本
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4.4.1 研学旅行安全事故预防
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4.4.2 安全应急预案制定
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4.4.3 研学旅行生活管理
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4.4.4 实训素材(产权)
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5.1.1 任务一 学生手册内容设计
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5.2.1 工作信息表汇总
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6.1 任务一 设计自然生态专题研学课程
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6.2 任务二 设计红色文化专题研学课程
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6.3 任务三 设计优秀传统文化专题研学课程
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6.4 任务四 设计国防科工专题研学课程
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6.5 任务五 设计体验教育研学专题课程
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7.3 学生成长库
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7.4 随堂互动资料
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