1.陈智明,张治.装饰与图案[M].人民美术出版社,2022,09. 

2.陆珂琦,赵君,林家阳.图案与装饰[M].中国美术学院出版社,2019.09.

《装饰与图案》课程是一门丰富多彩、内涵深厚的课程，其目标在于全方位地培养学生的专业素养和综合能力。课程内容涵盖了基础概述、历史演变、形式美法则、组织构成形式、写生与变化、陶瓷艺术、服饰图案、数字图案设计软件实践等多个领域，旨在为学生搭建全面的知识体系。

在基础概述部分，学生将学习装饰与图案的基本概念、分类和应用，以此为基础，进一步深入探索装饰与图案的设计原理和技巧。历史演变部分则带领学生回顾装饰与图案的发展历程，了解其在不同时期、不同文化背景下的表现形式，从而启发学生从历史的角度审视装饰与图案的发展趋势。

形式美法则和组织构成形式是装饰与图案设计的核心内容。学生将通过学习，掌握形式美法则在装饰与图案设计中的应用，以及如何运用组织构成形式创造出具有视觉冲击力和艺术价值的装饰作品。写生与变化部分则教授学生如何从生活中汲取灵感，将自然界的美好景象转化为富有创意的装饰图案。

陶瓷艺术和服饰图案两部分，分别从传统工艺和时尚设计的角度，为学生展示装饰与图案在实际应用中的魅力。数字图案设计软件实践则让学生接触到最新的设计技术，培养学生运用现代科技手段进行装饰设计与创新的能力。

此外，课程还以四个自信、文化传承、审美教育和时代新人等为切入点，将思政教育融入课程中。通过这种方式，学生在学习专业知识和技能的同时，也能够培养自己的社会责任感、创新意识和人文情怀，为未来的发展打下坚实的思想基础。

在这个信息化、全球化的时代，装饰与图案设计已成为各行各业不可或缺的一环。通过学习这门课程，不仅可以让学生掌握专业知识和技能，锻炼创新思维和审美能力，更能够促进其个人成长和职业发展，培养良好的思想政治素养和社会责任感，这些收获将为学生未来的学习和工作奠定坚实基础，使他们成为具备综合素养的优秀专业人才。

1、视觉传达专业学生：学习本课程的最佳目标是视觉传达设计专业的学生，提高学生对设计元素和原则的理解，培养创造力和审美能力；

2、所有对艺术设计感兴趣的人群：无论其学习目的是提升职业技能、丰富业余生活还是追求个人兴趣。这门课程既能满足专业学生的学习需求，又能为广大爱好者和跨学科学习者提供良好的学习平台。