游戏是幼儿的基本活动，本课程主要围绕 “什么是游戏?”“幼儿为什么游戏？”“幼儿怎样游戏？”和“教师如何指导幼儿游戏？”等内容，精心打造学前儿童游戏概述、角色游戏指导、表演游戏指导、结构游戏指导、规则游戏指导与创编、游戏活动的观察与评析等18个短视频，帮助学习者理解和掌握课程的核心知识点。

游戏是幼儿的基本活动，是对幼儿进行学前教育的重要手段。本在线开放课程主要围绕 “什么是游戏?”“幼儿为什么游戏？”“幼儿怎样游戏？”和“教师如何指导幼儿游戏？”等内容，精心选取学前儿童游戏概述、角色游戏指导、表演游戏指导、结构游戏指导、规则游戏指导与创编、游戏活动的观察与评析等18个核心点内容进行探讨。课程团队将通过精心打造的核心点微课视频，理论联系实际且深入浅出地帮助学习者理解和掌握课程的核心知识和技能点。

“游戏活动的支持与引导”是《幼儿园教师专业标准（试行）》的七大专业能力之一。本课程体系框架清晰简洁，重点突出。课程团队将致力于让学习者领会幼儿游戏的基本涵义和相关理论，掌握各类幼儿游戏的特点，初步学会创设游戏环境和指导幼儿开展各类游戏，并能改编和创编规则游戏。进而树立“幼儿园以游戏为基本活动”的基本理念，形成正确的儿童观和游戏观，培养有效观察、指导和评价儿童游戏的能力，提高游戏活动的支持与引导能力，有效提升专业素养。

本课程主要面向师范类专业学生，通过学习能夯实学生的专业基础知识和能力；非师范教师资格考生、幼儿园教师和儿童教育工作者通过学习可进一步提升自己的专业素养；幼儿家长和社会学习者通过学习能提高家庭教育的质量。