山东秧歌课程以“山东三大秧歌”（鼓子秧歌、胶州秧歌、海阳秧歌）为核心教学内容，是舞蹈表演、编导及理论专业的学科基础课。课程旨在通过系统化教学，使学生掌握三大秧歌的风格特征、动律特点、基本动作组合及文化内涵，同时提升身体控制力、节奏感和艺术表现力。 课程目标： 1. 理解秧歌的历史渊源与地域文化特色； 2. 掌握不同秧歌流派的动作技巧与表演风格； 3. 通过道具运用（如伞、鼓、扇等）强化肢体协调与空间感知； 4. 培养对传统民间舞蹈的传承意识与创新应用能力。 二、教学内容与特色 1. 山东鼓子秧歌 风格特点：粗犷豪迈、气势恢宏，注重腰部力量与男性气质的塑造，动作以“稳、沉、抻、韧”为特色。 角色训练：聚焦“伞”与“鼓”两类角色，提炼“插伞派”“扛伞派”“举伞派”三大流派的动态套路，如推、摆、抄等技巧。 场图训练：学习“牛鼻钳”“八门阵”“金龙盘玉柱”等百余种传统阵式，强化队形变换的军事化组织能力。 2. 山东胶州秧歌 女性角色训练：以“翠花”“扇女”“小嫚”等角色为主，突出“扭断腰”“三道弯”的曲线美，强调动作的韧性与婉约。 -音乐与表演结合：结合打击乐、唢呐曲牌及民间小调，强化舞蹈与音乐的戏剧性配合。 3. 山东海阳秧歌 综合性表演：融合歌、舞、戏元素，训练“大夫”“花鼓”“货郎”等男性角色的空间运用与角色表现力。 阵式与叙事：学习“二龙吐须”“八卦斗”等经典阵图，结合民俗故事展现集体协作与叙事张力。 三、教学方法与资源 线上与线下结合：通过视频教学示范动作细节，线下课堂强化实践训练。 -专家指导：邀请非遗传承人（如张荫松、赵宇）参与教学，确保传统技艺的原真性。 跨学科融合：结合历史学、民俗学知识，解析秧歌与黄河文化、劳动生活的关联。 实践展演：组织学生参与“舞蹈开放日”“非遗展演”等活动，提升舞台表现力。