职称：讲师
单位：南通职业大学
部门：机械工程学院
自动生产线安装与调试
继续教育学院
主讲教师：吴恩周；陈淑侠，丁海萍
教师团队：共3位
- 吴恩周
- 陈淑侠
- 丁海萍
《自动生产线安装与调试》课程是机电一体化技术专业的必修课，主要应用于机械、电气设备的安装、调试与故障诊断、排除等。本课程是机电一体化技术专业的核心课程，也是工业机器人技术专业的必修课程；通过自动生产线安装与调试课程的学习，让学生了解什么是自动生产线，掌握自动生产线工作原理，熟悉自动生产线结构组成，达到能熟练拆装与调试的目的，培养机电一体化技术专业学生具备在实际生产中排除故障并解决问题的能力。
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| 学校： | 继续教育学院 |
| 开课院系： | 继续教育学院 |
| 专业大类： | 装备制造大类 |
| 开课专业： | 机电一体化技术 |
| 课程负责人： | 吴恩周 |
| 课程编号： | JZKC0163 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 48 |
自动化生产线安装与调试教学效果主要体现在以下几个方面：
教学方法的改革：传统的理论课堂教学已经无法满足学生的需求，因此需要引入更多的实践环节，如实验教学、项目设计、实习实训等，以加强学生的动手能力和团队协作能力。这些实践环节有助于培养学生的创新思维和问题解决能力，提高课程的实效性和针对性。
教学资源的整合与更新：随着科学技术的不断发展，教学资源也需要不断地整合与更新，包括教材、实验设备、实习基地等。扩大师资队伍，提高教师的教学水平和科研能力，推动课程建设与教学资源的更新与完善。
校企合作的教学模式：通过校企合作，与企业人员共同研讨论证，构建“岗•课•证相融通, 教•学•做一体化”的教学模式。这种模式基于自动化生产线的工作过程设计任务型学习情境，使学生掌握自动化生产线安装与调试的技能和相关专业知识，培养学生从事机电设备与自动化系统安装、设计、维护的基本职业能力。
综上所述，自动化生产线安装与调试课程的教学效果通过教学方法的改革、教学资源的整合与更新、校企合作的教学模式，旨在培养学生的实际操作能力、创新思维和问题解决能力，同时提高学生的职业素养和职业能力。
