本课程全部采用多媒体教学,应用自编的多媒体课件,加强授课效果。为提高教学质量、培养师范生运用教育理论能力,本课程创新教学方法,加强案例讨论,采用“五步教学法”模式。具体的教学程序为:①定向:学生明确这次课的学习目标、学习内容、学习方法、学习要求;②自学:学生利用教师提供的学习材料自己学习;③自练:学生利用教师提供的练习题进行练习;④自检:学生在教师指导下检查自己的练习结果,对做错的题进行订正;⑤总结:教师进行总结,并对重难点进行讲授,同时布置必要且适量的课外练习,并把预习下次课的内容作为每次课的常规要求。此外,注重学生学习方法指导,培养学习能力。