职称：副教授
单位：河海大学
部门：材料科学与工程学院
职位：先进材料与应用研究所 副所长
珠宝鉴赏与珠宝文化
主讲教师：陈建清
教师团队：共6位
- 陈建清
- 赵国龙
- 宋丹
- 江静华
- 袁玉春
- 马晓凡
| 学校： | 河海大学 |
| 开课院系： | 地球科学与工程学院 |
| 课程负责人： | 陈建清 |
| 课程英文名称： | Jewelry Appreciation and Jewelry Culture |
| 课程编号： | 075973 |
| 学分： | 1 |
| 课时： | 16 |
课程介绍
珠宝玉石是大自然数百万年孕育并奉献给人类的宝贵精华，是天然矿产资源中的瑰宝，也是人类认识自然的重要对象之一。随着社会的发展和生活水平的提高，人们对于美好生活的追求越来越高，珠宝玉石作为人们对美的追求的重要载体，越来越受到人们的青睐。
课程在自然科学知识之外，更注重文化特性，向学生阐述珠宝玉石的基本知识、主要珠宝玉石品种的基本特点、评价鉴别、美学欣赏及我国玉文化的发展历程，使学生了解珠宝玉石的基本概念、主要种类、加工工艺、评价鉴别方法和美学赏析，了解我国玉文化的发展历史和现代珠宝文化。
课程主要内容包括① 珠宝玉石的概念、分类、加工、优化处理、质量评价、资源分布及贸易概况； ② 钻石和红、蓝宝石的文化赏析、形成与产地、宝石学基本特征、4c评价、人工合成、优化处理、鉴别等；③ 玉文化及中华文明发展历程；④ 翡翠以及和田玉、岫玉、独山玉、绿松石等玉石特性、鉴赏与评价等。通过本课程的学习，学生可以了解珠宝玉石的品种、特性、产地、加工方法、优化处理等基本知识；掌握常用鉴定珠宝玉石的方法和特点，初步识别珠宝玉石仿制品；了解珠宝玉石的美学价值和经济价值评估，利用所学知识对其他珠宝玉石做出评价与鉴赏，拓宽知识面，增加文化素养，陶冶情操，丰富和美化生活。
课程不追求对珠宝玉石品种的全覆盖，在珠宝玉石概论之外，以钻石、红/蓝宝石为例介绍宝石文化与鉴赏，以翡翠和中国四大名玉为例介绍玉石文化与鉴赏，构建学生的珠宝玉石文化与鉴赏知识体系，通过分组任务和项目式作业，学生以构建的珠宝玉石文化与鉴赏知识体系自主学习一种感兴趣的珠宝玉石，并且与自己的专业相结合，完成知识体系的构建和能力的养成。教师团队
课程章节
1
2
教学方法
本课程以课堂讲授为主，课堂讨论为辅，采用多媒体演示等现代教学手段，辅之以实物标本观摩等，对珠宝玉石主要品种的基本特点、评价鉴别、美学欣赏以及我国玉文化的讲授、讨论，使学生们掌握或了解珠宝玉石的基本概念、主要种类、加工工艺、评价鉴别方法、美学赏析，熟悉古玉器在中国历史文化中的地位、各个历史时期玉器制作的风格、工艺特点及其与历史背景和生产力发展水平的关系，了解著名珠宝公司，珠宝玉石的购买、佩戴与保养原则。
课程标准
第一讲 珠宝玉石基础
主要知识点：宝石的概念、分类、基本功用、宝石的形成与产地、国内外珠宝业发展概况、宝石学基础知识、宝石鉴定基础、宝石的人工优化处理及鉴别基础。
能力培养要求：使学生掌握珠宝玉石基本概念、宝石学的主要内容和研究方法。
第二讲 钻石
主要知识点：钻石的文化赏析、世界著名钻石欣赏、钻石的形成与产地及加工中心、钻石的基本特、评价标准、De Beers钻石供应线、钻石的合成及鉴别、钻石的优化处理及鉴别、钻石简易识别方法。
能力培养要求：掌握钻石的基本特征及钻石评价的4C标准，了解钻石的简易识别方法。
第三讲 红宝石和蓝宝石
主要知识点：红、蓝宝石的文化赏析；世界名品欣赏；红、蓝宝石的形成与产地及加工贸易中心；红、蓝宝石的基本特征、品种、质量评价；红、蓝宝石的合成及其鉴别；红、蓝宝石的优化处理及鉴别。
能力培养要求：掌握红、蓝宝石的基本特征及评价标准。
第四讲 玉与中华文明
主要知识点：我国玉器发展的历史及历代玉器的典型特征；
能力培养要求：掌握我国独特的玉文化
第五讲 翡翠
主要知识点：翡翠的文化赏析、名品欣赏以及翡翠的产地、特征、品种和质量评价。
能力培养要求：掌握翡翠的基本特征及评价标准，了解翡翠的色、种、水、地，了解青金石、孔雀石、蔷薇辉石、大理岩等中低档玉石的基本特征。
第六讲 四大名玉
主要知识点：软玉、岫玉、独山玉、绿松石的文化赏析、名品欣赏、形成与产地、基本特征、品种和质量评价
能力培养要求：掌握软玉的基本特征、评价标准；了解岫玉、独山玉、绿松石的基本特征及质量评价。
教学效果
学习这门课你可以：
① 了解珠宝玉石的品种、特性、产地、加工方法、优化处理等基本知识；
② 掌握常用鉴定珠宝玉石的方法和特点，初步识别珠宝玉石仿制品；
③ 了解珠宝玉石的美学价值和经济价值评估，利用所学知识对其他珠宝玉石做出评价与鉴赏。
特色和亮点：
课程重在“授人以渔”，通过课后作业学会自主评价与欣赏。
考核方式及要求
课程考核方式采用期末考试或写综合报告方式。
成绩构成：单元测验30%+单元作业20%+期末考试或综合报告50％。
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 珠宝玉石概念、命名与分类 |
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| 1.2 珠宝玉石的基本特征及功用 |
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| 1.3 宝石的形成与产地 |
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| 1.4 宝石学基础知识 |
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| 1.5 宝石的鉴定及仪器 |
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| 1.6 宝石的人工合成优化处理及鉴别 |
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| 1.7 单元测验 |
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| 2.1 钻石文化及世界名钻 |
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| 2.2 钻石的形成及产地 |
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| 2.3 钻石的基本特征 |
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| 2.4 钻石的评价 |
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| 2.5 戴比尔斯钻石供应线 |
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| 2.6 钻石合成、优化处理及鉴别 |
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| 2.7 单元测验 |
作业
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| 3.1 红、蓝宝石文化及产地 |
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| 3.2 红蓝宝石基本特征及评价 |
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作业
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作业
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| 3.3 红蓝宝石合成、优化处理及鉴别 |
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作业
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作业
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作业
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| 3.4 单元测验 |
作业
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2025-01-02 | -- | ||
| 4.1 玉与中华文明 |
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作业
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| 5.1 翡翠的产地及基本特征 |
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| 5.2 翡翠质量评价 |
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| 5.3 翡翠优化处理及鉴别 |
作业
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| 5.4 单元测验 |
作业
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| 6.1 软玉 |
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| 6.2 岫玉 |
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| 6.3 独山玉 |
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| 6.4 绿松石 |
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作业
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| 6.5 单元测验 |
作业
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