本课程是通信工程、信息工程、空间信息与数字技术等专业选修的一门专业课。

本课程的教学目标：设置本课程是为了让通信相关专业的学生在三年级的第二学期对所学习的光通信领域有概念性的理解，了解光通信的发展现状和相关领域新技术，初步掌握研究开发光通信技术的知识与技能，对未来的职业规划有一定认识。本课程对学生达到如下毕业要求有贡献：

1. 能够设计复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、部件或过程；

2. 能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，理解用技术手段降低其负面影响的作用与其局限性；

3. 对光通信工程领域相关的国际状况有基本了解；

4. 能在团队中做好自己承担的角色；

5. 能够认识到在技术更迭日新月异的大背景下进行宽领域自主学习和终身学习的必要性，并具有相应的积累和能力。

本课程的教学要求：完成课程后，学生将具备以下能力：

1. 在光通信学科掌握基本的知识、技术和能力；

2. 具有运用工程基础知识和本专业基本理论知识解决实际问题的能力；

3. 了解与本专业相关的职业和行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；

4. 在团队中有效工作的能力；

5. 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力；

6. 对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力。

本课程的性质：本课程是工程性较强的一门课程，在实施过程中理论教学和实践教学并重，理论课48学时，有单独实验课（另见实验课大纲），是每位选课学生必须完成的。

先修课程：通信原理、信号与系统、电磁场、电子线路

教材：

       或       

刘增基等主编《光纤通信》（第二版），西安：西安电子科技大学出版社，2008。

参考书：

1、Gerd Keiser著，蒲涛等译《光纤通信》（第五版），北京：电子工业出版社，2019。

2、Govind P.Agrawal著，《光纤通信系统》（第四版）, 北京：电子工业出版社，2020。

3. 顾畹仪著，《光纤通信系统》（第三版），北京：北京邮电大学出版社，2013。

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