本课程为英语专业二年级下学期的实践课，以历年真题和模拟试题集为主要教学资料，全面培养和提高学生英语专业四级的应试能力与运用各项基本语言技能的能力，检验学生对语法结构和词语用法的掌握程度，考查学生是否达到英语教学大纲中基础阶段所规定的各项语言技能要求。英语专业四级考试（TEM-4，Test for English Majors-4），全称为全国高校英语专业四级考试，自1991年起由国家教育部实施，考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，以及语法、词汇知识。考试中的写作及听写部分为主观试题，其余部分为多项选择题形式，考试旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力。本课程对学生进行听写、听力填空、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读和作文能力的培养和训练，旨在帮助学生顺利通过全国英语专业四级考试，同时为全国英语专业八级考试打下良好的基础，全面提高英语听、说、读、写等基本语言技能，提升就业竞争力。
通过本课程内容的学习，帮助学生达到以下目标： 
课程目标1：听写与听力专项：要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文，拼写和标点符号正确无误。能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的交谈，能理解听力的中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析。
课程目标2： 语法与词汇、完型填空专项：要求学生能灵活正确运用教学大纲语法结构表一级至四级的全部内容；熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000--6000个认识词汇中的2000--2500个词汇及其基本的词组搭配；在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。
课程目标3：阅读：要求学生能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，掌握所读材料的主旨和大意；了解说明主旨和大意的事实和细节；既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论，既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系并且根据要求回答问题。 
课程目标4：写作：要求学生根据所出的语篇进行阅读分析，按照要求进行评述，写一篇200词左右的短文，做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。
课程目标5：培养学生严谨的态度。
课程目标6：培养学生的合作学习能力与自主学习能力。