职称：讲师
单位：广东白云学院
部门：播音主持与表演系
职位：大学生创新创业主任
台词对白与独白
主讲教师：李扬
教师团队：共5位
- 李扬
- 王文娟
- 成骏
- 李雨霖
- 曹可环
| 学校： | 广东白云学院 |
| 开课院系： | 传媒学院 |
| 专业大类： | 艺术学 |
| 开课专业： | 表演专业 |
| 课程负责人： | 李扬 |
| 课程英文名称： | Dialogue and monologue |
| 课程编号： | U1903035 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 48 |
课程介绍
《台词对白与独白》本课程是表演系的专业主干课，开设于表演专业二年级上学期。系统地讲授舞台语言基本功、舞台语言表现手段、舞台语言外部技巧等，以舞台台词表演为基础进行艺术语言的培养训练，包括了从最初使一个人对声音产生信念感，运用正确的呼吸方法进行发声训练，掌握规范的吐字方法，然后进入对台词阐释的技巧方法的掌握。同时为进一步学好台词技巧、表演片段等课程打下坚实的基础。本课程主要学习任务是帮助学生依据本为依据，运用已经学过的语言内、外部技巧，创造出生动、鲜明、具有人物性格的角色语言。通过这一阶段的学习，要使学生掌握舞台上哭与笑的技巧，在舞台上能够使气、声、形三者协调一致，配合人物形象的塑造。本课程意在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应国内及本省戏剧影视演艺行业的发展与改革需要，能够掌握表演艺术的基础理论和专业知识，具备从事表演艺术、专业教学与管理工作的业务能力从而能够成为适应各种角色要求的高素质应用型专门人才。
教师团队
课程资料
一、教学大纲
二、授课计划
三、教材使用以及重新构建
四、成绩评定和考核方案
五、线上考核表
六、教学场地
教学设计与方法创新
一、教学方法
二、教学方法创新
三、以学习为中心的教学设计
四、思政教学案例
课程创新
一、对分课堂
二、如何减少课堂当中的吃瓜群众
三、校园奥斯卡评比
评价效果
一、教授推荐
二、同行评价
三、学生评价
四、课程评价
教学效果
课程思政与课程美育
一、思政美育成果
二、思政教学案例
三、思政教学设计
四、思政教学视频
五、部分成果作品
学术成果
一、教材
二、论文发表
三、科研课题
四、学术成果
五、学术交流
六、学术讲座
教学成果
一、教改成果
二、教学实践
三、开放实验项目
四、产教融合成果
五、教师获奖
六、教师提升——双师教师
七、教师提升——教师涉外实践
八、学生获奖
教学资源引用
一、国家级、省级精品在线开放课程
1.中国大学MOCC平台《影响力从语言开始—上戏台词课》（上海戏剧学院 王苏等）
1.中国大学MOCC平台《表演与台词》（黄淮学院）
3.中国大学MOCC平台《语言传播的发声艺术》（中国传媒大学）
4.超星学习平台《播音主持艺术发声》（山西传媒学院 胡黎娜等）
二、综艺节目
1.《演员的诞生》
2.《我就是演员》
3.《声临其境》
4.《故事里的中国》
三、其他参考资源
1.历届齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大会获奖作品（中国传媒大学）
2.全国大学生艺术展演活动作品（教育部、各省教育厅）
3.喜马拉雅有声读物平台
4.大鹏教育角色配音平台