主讲教师:张文敬
教师团队:共2位
该课程是国际经济与贸易专业的核心课程。 该课程是一门具有涉外商务活动特点的实践性很强的应用型课程。主要涵盖三大部分:一是国际贸易的法学基础和国际贸易惯例,这是从事国际贸易的基础;二是如何达成国际贸易,有哪些渠道,需要在哪些方面与对方谈判并促进协议的达成,这是进出口企业达成贸易合同的过程,是外贸流程中最难和最需要从业者智慧的环节;三是如何执行好已达成的贸易合同,实现合同的价值,增进双方的了解和信任。
蒋永宏
职称:副教授
单位:电子科技大学中山学院
部门:经贸学院
张文敬
jian
老师授课与学生讨论分享相结合:每次课的第一节课是对上节课内容有关的重点议题的分组讨论和班级组长分享及老师评价,旨在加深对上节课重点内容的理解、消化和应用;第二节课是老师对新课内容的讲解,重点放在对主要内容的引导和理解上,不做填鸭式的灌输,并努力做到与学生的适当互动,以集中学生注意力,提高授课效果。
利用一半的时间用于课内实践,分享前次课留下要学生们完成的工作化的教学任务,学生与学生之间在小组分享,学生组长与老师在班级分享,既是能力提高的过程,也是丰富专业知识的过程;另外一半时间主要由老师针对课程内容讲授和启发。
从工作任务课程化开始老师的授课,到布置工作化的教学任务要求学生课后积极准备,回到课堂分享,再由老师课堂总结,课后学生自己体会和反思,完成一个系统化的工作过程。
整个课程就是由若干个系统化的工作过程完成。
在普通多媒体教室完成一节课的分组分享会和一节课的老师授课。
已做好线上教学的准备,在有需要时,随时可以发起腾讯会议,让线上同学分享线下讨论会,班级讨论会和班级授课教学,线上线下同步直播进行。
辅导答疑时间:
1、线上随时;
2、线下:周三晚上7:30-8:30,明德楼721
考核方式:
1、平时成绩:构成比例(60%),考核方式:课内实践60%、平时作业完成情况20%、考勤20%;
2、期末成绩:构成比例(40%),考核方式:闭卷考试。
学生综合能力的明显提高:思维、表达和协作能力,独立解决问题的能力。
使用教材:
张文敬.《国际贸易实务》,北京理工大学出版社,2018.5
参考教材:
1、黎孝先,石玉川.《国际贸易实务》第六版精简本,对外经济贸易大学出版社,2016.2
2、李秀芳.《国际贸易实务案例及习题解答》,中国人民大学出版社,2014.3