“红色”文化短视频创作 鲁雯燕
| 学校： | 福州外语外贸学院 |
| 开课院系： | 艺术与设计学院 |
| 开课专业： | 广播电视编导 |
| 课程英文名称： | Revolutions history and culture short video creation |
| 课程编号： | F010404770 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 2 |
《“红色”文化短视频创作》是广播电视编导专业开设的专业限选课。是一门注重原理、规律，更强调创意和实践性应用型课程。要求学生在掌握了相关的视听原理与摄、编基本技术后，通过创意实践培养实际动手操作能力。本课程的教学目的在于通过理论学习和制作实践，培养学生的创新思维能力和实践能力，使学生掌握创意短片制作的基本理论、策划流程和制作技巧，并在课程学习的的过程中练就扎实的功底，创造性地完成课程结业作品。在培养学生短视频创作能力的同时，能够提高自身的“红色”文明传承价值意识，进一步在青年群体中宣传红色文化，讲好红色故事，搞好红色教育，传承红色基困。
鲁雯燕 教师
该课程综合采用自学、理论讲授、优秀短片赏析、团队协作、小组作业、作品点评等多种教学形式和教学方法，探究式的学习课程教学的管理与组织按项目负责人制，学生以小组为单位进行项目驱动式实践教学，充分利用多媒体教学设备与互联网平台，与学生形成良好的交流与互动。
课程教学目标1 | 知识目标：通过本课程的学习，学生能够系统的知道一部红色文化短视频的制作流程与方法，能够制作出一部有着一定艺术水准的短视频。具体包括：掌握实际情况下场面如何调度，光线，色彩如何调整和运用。了解光线在微视频创作中的作用、光线的种类、自然光照明、简单的人工光照明和色温。理解场景调度的含义、要素（讲述者的视点；从剧本（稿本）到拍摄分镜头本；剧本（稿本）、观念和场景设计；谁的视点；视点可以改变；构图的选择；机位设置）、叙事要求、重要性、特点与作用及镜头的越轴等。 |
课程教学目标2 | 技能知识：通过本课程，学生能够掌握红色文化短视频创作的实际情况下场面如何调度，光线，色彩如何调整和运用。了解光线在微视频创作中的作用、光线的种类、自然光照明、简单的人工光照明和色温。理解场景调度的含义、要素（讲述者的视点；从剧本（稿本）到拍摄分镜头本；剧本（稿本）、观念和场景设计；谁的视点；视点可以改变；构图的选择；机位设置）、叙事要求、重要性、特点与作用及镜头的越轴等。 |
课程教学目标3 | 素质目标：本课程教学中立足红色文化短视频艺术的本体特性，探讨短视频自身的媒介特性和美学规范，短 视频独特的观察、表现方法，注意摄影技术与人文艺术、视觉文化融合，着眼于影像阅读能力的培养，提升学生的影视文化素养和艺术修养。 |
课程教学目标4 | 思政目标：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，运用可以培养大学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，全面提高大学生缘事析理、明辨是非的能力，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。 |