1.课堂讲授

本课程的课堂讲授主要借助多媒体平台以教师讲授为主，同时通过课堂讨论和案例分析等多样化教学方式使学生系统地掌握所学课程知识，提高学生实践操作和运用知识的能力。课堂讨论方法主要针对社会热点问题，结合课程内容提炼讨论话题，增强学生探索精神。案例教学方法主要通过相关的案例，将知识点传授给学生，提高学生分析和解决问题的能力。

2.实践 

本课程包含的实践活动主要是指考勤、课堂讨论及小组活动三个部分。通过小组讨论和项目法等混合式教学方法，根据学生的不同特点和背景来设计教学方案，增强师生间的互动。将双创精神通过实践环节融入到教学中，同时运用教学软件跟踪记录学生的学习轨迹，加强过程化考核效果。把以期末考试分数衡量教学质量的标准转变到评价学生的知识迁移能力、运用能力、实践能力和持续发展的能力上来。

戴国强.商业银行经营学[M].北京：高等教育出版社，2017

任远,窦育民.商业银行经营学[M]，西安：西安交通大学出版社，2016

王千红,商业银行经营管理[M]，北京：中国纺织出版社，2017

罗斯（美）著,刘园译.商业银行经营管理[M]，北京:机械工业出版社，2013