一、主要教学方法

项目导向法，通过实训基地多媒体与现场教学条件，理论课教学与实训练习。

二、主要教学手段

小组自评、互评，教师总结。

一、教学团队

本课程应具备校企结合的双师型教学团队，其中包括校内6名主讲教师、校外3名主讲教师、2名实践指导教师。校内主讲教师应该具有电力企业3年以上工作经历，中级以上职称；校外主讲教师应该是电力企业业务骨干，具有工程师职称；实践指导教师应该来自于电力企业生产第一线，操作能力强。

二、实践教学条件

1.多媒体教室

利用多媒体展示图片、动画和视频等多媒体资源，同时可利用多媒体展示小组成果。

2.校内电力综合技术实训基地

校内电力综合技术实训基地配备有PRS-3300系列配电自动化系统、SCADA平台、FA系统的终端软件和监控配置软件、10kV配网自动化安装工程教学实训基地学生提供职业氛围的模拟实训。

通过《配电网自动化技术》课程的学习，培养学生掌握配电网自动化技术的基本知识和基本技能，能对简单的配电网络与一次设备进行设计、运行、调试与维护，并对配电网自动化中的关键技术有一定认识，满足配电网现场实际应用的需要。进一步培养学生理论联系实际的工作作风，加深理解和巩固配电网自动化主站系统、配电网馈线自动化的基础知识，为实际应用配电网自动化技术打下良好的基础。

一、专业能力

（1）熟悉开闭所、环网柜和电缆分支箱、配电站和箱式配电变压器等配电网一次设备；

（2）熟悉配电网馈线自动化系统的功能与操作方式；

（3）完成配电自动化监控终端的功能与安装调试；

（4）掌握馈线自动化系统设计的基本方法；

（5）了解配网自动化主站系统的组成与功能；

（6）能够对配电网自动化系统主站进行相关操作方法。

二、方法能力

（1）培养文件、资料的收集与整理、获取新知识、独立学习的能力；

（2）培养制定、实施工作计划的能力；

（3）配电网自动化设备的安装及调试；

（4）相关专业知识的理解能力；

（5）培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的决策等能力。

三、社会能力

（1）能及时发现工作中出现的问题，并分析问题和提出解决方案；

（2）具有团队协作精神和良好的交流能力；

（3）实事求是、认真负责的工作作风，安全规范、一丝不苟的做事态度；

（4）形成安全生产、爱护设备、保护环境与节能意识。

（5）具有分析为题，解决问题的能力，善于创新和总结经验；

（6）具有独立学习、独立计划、独立工作的能力、具有职业岗位所需的合作、交流等能力。

配电网及其自动化技术

作者：王江伟、罗宇强、张婧

出版社：中国水利水电

书号：9787522606217

本教材紧密结合配电网、配网自动化方面的生产实际，按照“以学生为中心、促进自主学习”的职业教育教学理念，有机融入配电网及其自动化的概念、配电网接线形式、配电网一次设备、自动化主站系统、自动化终端、通信系统、馈线自动化、用户电能采集系统、配电网规划及其自动化建设改造等相关知识。联合在线教学资源库，共享优质课程资源，突破了学习时间和空间的局限性，实现个性化线上学习，做到注重理论与实践的结合，内容深入浅出，重难点突出。

本教材可供高职高专院校电气类相关专业，作为配电网及其相关自动化技术的课程使用；也可作为配电网及其自动化建设改造培训教材，供工程技术人员参考。

1. 《配电自动化系统实用技术》（机械工业出版社，陈彬 张功林 黄建业 编），参考教材《配电系统自动化》（中国电力出版社，谷水清主编）；

2. 深瑞配网动模使用说明书：

《PRS3000智能配电网主站系统-技术说明书》   长园深瑞继保自动化有限公司版权所有

《PRS3000智能配电网主站系统-使用说明书》   长园深瑞继保自动化有限公司版权所有

《PRS3000智能配电网主站系统-维护说明书》   长园深瑞继保自动化有限公司版权所有；

《PRS-3300系列配电自动化三遥终端技术使用说明书》   长园深瑞继保自动化有限公司版权所有。