职称:教师
单位:湖南大学
部门:外国语学院
主讲教师:陈千谦高焓周悟拿
教师团队:共4位
| 学校: | 湖南大学 |
| 开课院系: | 外国语学院 |
| 开课专业: | 英语 |
| 课程负责人: | 陈千谦 |
| 课程编号: | FL03003 |
| 学分: | 3 |
| 课时: | 64 |
| 《英语语音与配音》教学日历(2023-2024-1学期) | |||||||||
| 序号 | 日期 | 周次 | 讲次 | 学时 (分钟) | 教学内容 | 思政融入点 | 授课地点 | 学生人数 | 教学形式 |
| 1 | #20230912 | 1 | 1 | 2(90) | 第一章 前元音与配音(1) 概述;48个国际音标的分类;熟悉发音器官;掌握前元音/i:/发音要领;准确掌握舌位的前、后、中,以及高、中、低;了解语调,重读与节奏;配音:《中国国家形象宣传片-霸气》 | 了解英语发音学习对于英语专业学生的重要性,通过练习《霸气》片段配音,认识到大学生需要增强民族自信心,扣好人生的第一粒扣子,用准确的发音讲好中国人自己的故事。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 2 | #20230913 | 1 | 2 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《鸟瞰中国》和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 3 | #20230919 | 2 | 3 | 2(90) | 第二章 前元音与配音(2) 掌握前元音/i/的发音要领,了解句子重音单词重音;数字的重音;陈述句的语调;一般疑问句的语调;配音:《中国国家形象宣传片-感受中国历史的沧桑》 | 练习《感受中国历史沧桑》与《鸟瞰中国》的片段配音,学习老一辈艰苦奋斗的精神,树立正确人生观,合力实现中国的伟大复兴。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 4 | #20230920 | 2 | 4 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《花木兰》(Mulan)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 5 | #20230926 | 3 | 5 | 2(90) | 第三章 前元音与配音(3) 掌握前元音/e/的发音要领,了解语调;配音:《中国国家形象宣传片-WTO与申奥》 | 练习《WTO与申奥》和Mulan电影片段配音,学习勇敢与坚忍不拔的精神,鼓励同学们巾帼不让须眉,女性也可以成就伟大的事业。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 6 | #20230927 | 3 | 6 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《心灵奇旅》(Soul)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 7 | #20231003 | 4 | 7 | 2(90) | 第四章 前元音与配音(4) 掌握前元音/æ/的发音要领,了解句子重音与节奏;配音:《中国国家形象宣传片-梦圆太空》 | 练习《梦圆太空》与Soul电影片段配音,思考国家与自我的梦想,鼓励同学们在追逐梦想的同时,提升自我,珍惜生命中那些重要的人和事。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 8 | #20231004 | 4 | 8 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《海底总动员》(Finding Nemo)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 9 | #20231010 | 5 | 9 | 2(90) | 第五章 中元音与配音(1) 掌握中元音/ʌ/的发音要领,了解句子重音、节奏与语调;配音:《中国国家形象宣传片-繁荣与节俭》 | 练习《繁荣与节俭》与Finding Nemo电影片段配音,思考个人节俭与国家繁荣之间的关系,鼓励同学们在战胜自我,实现人生的价值。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 10 | #20231011 | 5 | 10 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《小王子》(The Little Prince)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 11 | #20231017 | 6 | 11 | 2(90) | 第六章 中元音与配音(2) 掌握中元音/ɜː/发音要领,了解连读;配音:《中国国家形象宣传片-高速发展》 | 练习《高速发展》与Little Prince电影片段配音,增强民族自信心,思考什么是责任心与担当,鼓励同学们承担起大学生的责任,努力学习,勇于担当。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 10 | #20231018 | 6 | 10 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《你好,我是中国1》和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 12 | #20231024 | 7 | 12 | 2(90) | 第七章 中元音与配音(3) 掌握中元音/ə/发音要领,了解非重读单词与音节中的弱读/ə/,了解句子重音、节奏与语调;配音:《中国国家形象宣传片-可持续发展》 | 练习《可持续发展》与《你好,我是中国》电影片段配音,思考祖国的发展与个人发展之间的关系,只有祖国强大了个人才能发展,只有个人学习成长才能报效祖国。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 13 | #20231025 | 7 | 13 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为自选片段的小组配音,准备期中考试。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 14 | #20231031 | 8 | 14 | 2(90) | 期中考试 第八章 后元音与配音(1) 掌握后元音/a:/的发音要领;了解句子重音、节奏与语调。 | 期中考试形式为自选影视片段小组配音,要求学生选择具有正面积极价值观的配音素材。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 15 | #20231101 | 8 | 15 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《你好,我是中国2》和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 16 | #20231107 | 9 | 16 | 2(90) | 第九章 后元音与配音(2) 掌握后元音/ɔ/和/ɔ:/的发音要领,了解美式英语与英式英语在后元音发音时的区别;了解英语作为重音计时型语言的节奏模式及其与音节计时型语言的区别。掌握后元音/ʊ/和/u:/的发音要领;了解句子重音的规律配音;配音:《中国国家形象宣传片-多元大都市》 | 练习《多元大都市》和《你好,我是中国2》电影片段配音,理解和而不同、共同发展的道理,友善尊重他人,合力建设美丽中国。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 17 | #20231108 | 9 | 17 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《死亡诗社》(Dead Poet Society)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 18 | #20231114 | 10 | 18 | 2(90) | 第十章 后元音与配音(3) 掌握后元音/ʊ/和/u:/的发音要领;了解句子重音的规律;配音《中国国家形象宣传片-教育经济与环境》 | 练习《教育经济与环境》和Dead Poet Society电影片段配音,讨论教育对人的影响,鼓励同学们努力学习的同时,培养不随波逐流、独立思考的能力。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 19 | #20231115 | 10 | 19 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《寻梦环游记》(Coco)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 20 | #20231121 | 11 | 20 | 2(90) | 第十一章 双元音与配音(1) 掌握双元音/eɪ/,/aɪ/和/ɔɪ/的发音要领;掌握英语单词的重音模式及单词后缀对单词重音的影响;配音《中国国家形象宣传片-不忘传统文化》 | 练习《不忘传统文化》和Coco电影片段配音,思考中国传统文化中的爱带给人的力量,鼓励同学们意识到亲情和友谊的重要性,珍惜家人和朋友,用心对待身边的人。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 21 | #20231122 | 11 | 21 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《疯狂动物城》(Zootopia)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 22 | #20231128 | 12 | 22 | 2(90) | 第十二章 双元音与配音(2) 掌握双元音/aʊ/和/əʊ/的发音要领;掌握英语单词的重音模式及单词后缀对单词重音的影响;配音:《中国国家形象宣传片-多民族共荣》 | 练习《多民族共荣》与Zootopia电影片段配音,鼓励同学们尊重不同文化与习俗,在学习和生活中用不同的视角思考问题与解决问题,和谐共处。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 23 | #20231129 | 12 | 23 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《死亡诗社》(Dead Poet Society)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 24 | #20231205 | 13 | 24 | 2(90) | 第十三章 双元音与配音(3) 掌握双元音/ɪə/和/eə/的发音要领;练习句子重音、节奏与语调;美语中R-colored words的发音方法;配音《中国国家形象宣传片-贫富与互尊》 | 练习《贫富与互尊》和Dead Poet Society电影片段配音,学习梭罗"I went into the woods"片段,思考财富与价值的关系,鼓励同学们“吮吸生命的全部精华”,活出精彩而有意义的人生。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 25 | #20231206 | 13 | 25 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《超脱》(Detachment)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 26 | #20231212 | 14 | 26 | 2(90) | 第十四章 爆破音与配音(1) 掌握爆破音/p/和/b/的发音要领;掌握爆破音在不同位置的不同发音方法;练习句子重音、节奏与语调;配音:《中国国家形象宣传片-网络信息的大发展》 | 练习《网络信息大发展》和Detachment电影片段配音,思考信息爆炸时代读书和独立思考的重要性,鼓励同学们培养“独立之精神,自由之思想”。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 27 | #20231213 | 14 | 27 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《狮子王》(Lion King)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 28 | #20231219 | 15 | 28 | 2(90) | 第十五章 爆破音与配音(2) 掌握爆破音/t/和/d/的发音要领;掌握美语中/t/的不同发音方法;练习句子重音、节奏与语调;配音:《中国国家形象宣传片-开放而有自信》 | 练习《开放和自信》与Lion King电影片段配音,思考责任和担当的意义,鼓励学生成为有责任有担当的社会主义建设者和接班人。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 29 | #20231220 | 15 | 29 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为《出师表》(Northern Expedition Memorial)和自选片段。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 30 | #20231226 | 16 | 30 | 2(90) | 第十六章 爆破音与配音(3) 掌握爆破音/k/和/g/的发音要领;掌握喉塞音的发音方法;练习句子重音、节奏与语调;配音:《中国国家形象宣传片-过去与未来》 | 练习《中国过去与未来》和《出师表》英文版片段配音,回顾中国悠久的历史,学习诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的奉献精神,鼓励同学们为国家发展和人民福祉贡献自己的力量,共同创造美好的未来。 | 研A109 | 28 | 课堂 |
| 31 | #20231227 | 16 | 31 | 1(45) | 完成SPOC课程与互评、学习BBC和美式发音线上课程、回看课程网站课堂录像、学习课程网站教学资源、模仿教材录音、配音电影片段并上传至配音平台和课程中心,内容为自选片段,为期末考试做准备。 | 在线 | 28 | 线上 | |
| 32 | #20230128 | 17 | 32 | 2(90) | 线下期末考试,现场小组配音 | 期末考试形式为自选影视片段小组配音,要求学生选择具有正面积极价值观的素材。 | 28 | 课堂 | |