个人介绍

    张海燕，高级讲师，首都师范大学教育学硕士，国家二级人力管理师心理咨询师。主讲《儿童发展心理学》、《幼儿行为观察与引导》、《幼儿教育学》、《幼儿照护综合实训》等课程，主持2019年中国职教协会教学改革课题《新时代背景下中等职业学校人文素养教育与学前教育专业教学融合的互嵌式研究》，于2021年11月顺利结题，参与2019年北京市教学改革立项课题一项。

论文与著作

2018.6 副主编教材《幼儿园管理》 中国人民大学出版社出版

2019.7 参编教材 《中职生入学指导ABC》 对外经济贸易大学出版社出版

2020.7参编教材 《学前儿童感觉统合训练》湖南师范大学出版社

2016年第3期 论文《探析中职生挫折教育》发表于《北京职业教育研究》

荣誉与奖励

      2021.4北京市职业教育改革项目TAFE教育模式改革项目获得教学设计优秀成果一等奖

2021.4北京市职业教育改革项目TAFE教育模式改革项目获得教学设计优秀成果二等奖

2018.9 北京市职业院校教学能力比赛                一等奖

2018.12全国中等职业院校教学能力比赛            二等奖

2018.5 北京市学前教育专业职业技能大赛   指导教师  三等奖

2019.5 北京市学前教育专业职业技能大赛   指导教师  三等奖

2021.3 北京市对外贸易学校2021年度教学能力比赛    一等奖

2021.4 北京市对外贸易学校2021年度论文评选        二等奖

2021.4 北京市对外贸易学校课程思政教学设计比赛中   二等奖

2021.9北京市对外贸易学校优秀教师

2020.9 北京市来广营地区优秀教师

个人介绍

北京市对外贸易学校学前教育系专职教师，讲师，首都师范大学应用心理硕士，国家二级心理咨询师。承担中职学前教育专业《幼儿卫生保健》、《幼儿行为观察与引导》、《托幼园所幼儿保育基础》等课程。主要奖励有：2018年参加职业院校教学能力比赛获北京市一等奖，国家二等奖;2020年参加职业院校技能大赛教学能力比赛获北京市一等奖;2021年被评为学校“优秀教师”。在国际期刊发表英文文章1篇。

个人介绍

北京市对外贸易学校学前教育学专业讲师，主要研究领域为幼儿生活照护、幼儿教师口语、手工。教育部《幼儿保育》专业课程标准研制核心团队成员，荣获北京市职业院校教学能力比赛一等奖、全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛二等奖，校优秀教师。受邀开展“中澳职业教育合作北京TAFE教育模式改革项目”《健康与安全——入园晨检》市级观摩课，研制北京市TAFE教改项目《健康与安全》课程标准和教学资源，副主编“十三五”规划教材《幼儿园班级管理》，副主编“十二五”规划教材《幼儿园五大领域教育教学》，发表国家级论文一篇，参与两项课题研究。指导学生参加比赛多次获奖。

个人介绍

北京市对外贸易学校，罗良，中级育婴师，主要从事教学与研究工作，主讲《舞蹈》《幼儿教师职业礼仪》《幼儿行为观察与引导》等课程。作为副主编编写教材2部，参编2部，获全国教学能力比赛二等奖（第一）、北京市一等奖和二等奖各一次，中国职业技术教育学会论文评审二等奖（第一）北京市职业教育教学成果二等奖，湖南省职业教育教学成果三等奖，指导学生参加市级比赛多次获奖，发表论文3篇。

个人介绍

 主要承担《美术》《幼儿行为观察与引导》《幼儿文学阅读与指导》等课程。参与编写1部教材，获全国教学能力比赛二等奖，北京市教学能力比赛一等奖，北京市中等职业学校课程思政教学设计比赛三等奖。