揭秘灾难电影...
主讲教师:吴冬梅
教师团队:共1位
和很多同学一样,我们是一群非常热爱电影的影迷老师,而且总是职业病一般带着自己所学的地质学知识去琢磨电影中跌宕的剧情,于是我们在观看灾难片中得到了不同的认识和感悟,并且急不可待的希望设计一门这样的课和大家一起观影,一起解读,一起了解地质灾害,一起学会防灾减灾,一起树立环保意识。
职称:副教授
单位:湘潭大学
部门:土木工程与力学学院
职位:副院长
1、承担教学任务
承担了湘潭大学文化素质核心课程1门,通识教育课程1门,专业基础课程5门,年均授课200课时左右。根据学校调研数据,2015-2017年度为全院最受学生喜爱的教师。
2、开展教学研究
1)教改课题及教改论文
3项省部级教改课题(1项在研),1项校级教改课题,发表教改论文4篇,一篇获得2013年度湖南省教育科学研究工作者协会优秀论文评选高校一等奖
2)信息化教学及MOOC课程
[1] 《矿山地质》课程依托世界大学城,构建湖南省教学“名师空间”,被选入湖南省优秀课程网络平台备选库;
[2] 《地质灾害与防治》(慕课课程)被全国地方高校“UOOC(优课)”联盟评为第二届Mooc 明星课程(当年全国入选7门课程);
[3] 《揭秘灾难片中的地质灾害问题》入选湘潭大学文化素质核心课程,学生综合评价得分全校第三(总共47门课)
[4] 《煤矿地质学》已拍摄完成792分钟MOOC并已在湘潭大学成教学院教育网上展播
3)参加培训
多次赴武汉等参加《高校在线教育国际论坛》等有关教学的学术研讨及培训10余次。
4、近5年获得的教学奖励
湖南省普通高校教师课堂教学竞赛,三等奖(2015年)
湘潭大学讲课比赛二等奖两次,三等奖一次(2013、2015、2016年)
湘潭大学教学成果奖三等奖1项(2015年)
11.地质灾害是个啥_揭秘灾难片中的地址灾害问题_陈宾.mp4
1.1 地质灾害与灾难电影.pdf
1.2.1被导演摧毁多次的胡夫水坝_揭秘灾难片中的地址灾害问题.mp4
1.2 访问网红“影点”-1.2.1被导演摧毁多次的胡夫水坝-已转档.pdf
1.2.2胡夫水坝背后的故事.mp4
1.2 访问网红“影点”-1.2.2胡夫水坝背后的故事-已转档.pdf
1.2.3大自然建造的景点——蓝窗.mp4
1.2 访问网红“影点”-1.2.3蓝窗因何而来,又因何而去-已转档.pdf
51.2.4_揭秘灾难片中的地址灾害问题_陈宾.mp4
1.2 访问网红“影点”-1.2.4 荒芜的智利圣何塞铜矿.pdf
1.2.5_揭秘灾难片中的地址灾害问题_陈宾.mp4
1.2 访问网红“影点”-1.2.5 泉城消逝的泉水.pdf
1.3.1地质灾害是个啥?_揭秘灾难片中的地址灾害问题_陈宾.mp4
揭秘灾难片中的城市环境地质灾害(第一次课,你眼中的地质灾害)-180906.pptx
第一章 课程测试
2.1.1 女娲补天.mp4
第二章寻找地质灾害的制造者 2.1.1女娲补天.pdf
2.1.2 夸父追日和精卫填海.mp4
第二章寻找地质灾害的制造者 2.1.2夸父.pdf
2.3 导演眼中的地质灾害.mp4
第二章寻找地质灾害的制造者 2.3电影(1).pdf
2.3-1.mp4
第二章寻找地质灾害的制造者 2.4天灾与人祸.pdf
超人水坝.mp4
揭秘灾难片中的城市环境地质灾害第二节-180918.pptx
老挝溃坝.mp4
房山崩塌3.mp4
房山崩塌2.mp4
房山崩塌1.mp4
【藤缠楼】惊!康沃尔郡北部海岸悬崖坍塌_标清.flv
3-1《末日崩塌》---导入语_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章3.1导语.pdf
3.2 美女遇险,故事展开_揭秘灾难片中的地址灾害问题_陈宾.mp4
第三章第二节第一小节.pdf
3-2-2地震滑坡_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第二节第二小节.pdf
3-3-1求证历史上的重大地震灾害事件_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第三节第一小节.pdf
3-3-2没错!地震,平均每分钟2.5次_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第三节第二小节.pdf
3.4.1《末日崩塌》为什么会发生——先认识地震家族_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第四节第一小节.pdf
3.4.2《末日崩塌》为什么会发生——布满裂缝的鸡蛋_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第四节第二小节.pdf
3.4.3《末日崩塌》为什么会发生——蛋壳之间的碰撞_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第四节第三小节.pdf
3.4.4《末日崩塌》为什么会发生——圣安地列斯断层_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第四节第四小节.pdf
3.5.1地震来临之际——上下动,左右晃_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第五节第一小节.pdf
3.5.2地震来临之际——墙倒屋塌_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第五节第二小节.pdf
3.5.3地震来临之际——大火倾城_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第五节第三小节.pdf
3.5.4地震来临之际——海啸!海啸!海啸!_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第三章第五节第四小节.pdf
单元测试
4.1.mp4
第四章唐山大地震4.1.pdf
4.2.1.mp4
第四章唐山大地震4.2.1.pdf
4.2.2.mp4
第四章唐山大地震4.2.2.pdf
4.3.1.mp4
第四章唐山大地震4.3.1.pdf
4.3.2.mp4
第四章唐山大地震4.3.2.pdf
4.4.1灾难后的影响_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈蔓莉.mp4
第四章唐山大地震4.4.1.pdf
4.4.2灾难后的心理援助措施_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈蔓莉.mp4
第四章唐山大地震4.4.2.pdf
4.5.1 解放军来了_揭秘灾难片中的地质灾害问题_何晖.mp4
第四章唐山大地震4.5.1.pdf
4.5.2了解中国救灾体系_揭秘灾难片中的地质灾害问题_何晖.mp4
第四章唐山大地震4.5.2.pdf
4.5.3唐山到汶川再到玉树_揭秘灾难片中的地质灾害问题_何晖.mp4
第四章唐山大地震4.5.3.pdf
单元测试
5.1导入_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第五章 危机之地 5.1引言.pdf
5.2 维修工之死_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第五章 危机之地 5.2维修工之死.pdf
5.3地下排水系统造成的?_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第五章 危机之地 5.3地下管道.pdf
5.4地面塌陷和岩溶_揭秘灾难片中的地质灾害....mp4
第五章 危机之地 5.4岩溶塌陷.pdf
5.5电影中的塌陷为什么与岩溶无关_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第五章 危机之地 5.5与岩溶无关.pdf
5.6城市下的火焰_揭秘灾难片中的地质灾害问....mp4
第五章 危机之地 5.6地下火.pdf
5.7马特的推测_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
5.8市长办公室的争吵_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
5.9灾害勘察_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
5.10找大洞的两种方法_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
5.11危机救援方案_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
5.12另一角度看属于马特的灾害救援_揭秘灾难片中的地质灾害问题_陈宾.mp4
第一讲 啥叫地质灾害
就像我们的课程名字一样,我们的每节课都是围绕着灾难电影中的地质灾害问题而展开的。但是地质灾害到底是什么呢?对于他的科学定义该如何理解呢?在这节课里我会带着你一起先去逛逛灾难电影里出现的一些景点或地名
我们会先去访问以下被导演摧毁多次的胡夫水坝,但是在你被水坝的雄伟所折服的时候,你知道真实的胡夫水坝背后的故事吗?
我们还会去访问美丽的,但是已经消失的,位于马耳他的著名景点蓝窗。在我们被景色宜人之地所吸引的时候,你一定想知道蓝窗因何而来,又因何而去?
我们的目的地还有一个荒芜的智利圣何塞铜矿,可铜矿有什么好看的?那里发生了严重的,曾经引发了全球关注的地质灾害并被搬上来银幕。
济南被称为:“泉城”,但是进入上世界70年代, "家家泉水,户户垂杨"的泉城济南陷入无泉的尴尬境地,让热爱泉水的济南人伤心不已。那么,泉城的泉水去哪里了呢?
通过逛逛上述地方,我们会了解到所有的地质灾害类型和定义。关键是,通过逛逛这些景点和学习地质灾害的类型,我们能够非常清楚地掌握和理解到地质灾害的科学定义。
第二讲 追踪地质灾害制造者
地质灾害造成的损失是巨大的。推动地质灾害发生的动力是巨大的。但是到底是什么力量催生了地质灾害呢?我们会从最早的灾难电影一直讲到现代的灾难电影,看看这些电影里是不是有什么重要的信息可以帮助我们回答这些问题。
也许你想不到,我们展现给你的最早的灾难电影竟然是古代的神话传说。在这些故事里,是神仙等不可知,不可见的神秘力量造成了地质灾害。
还有我们朗朗上口的诗歌,特别是我国最早的诗歌总集《诗经》就有不少讲述描述地质灾害,解释地质灾害成因的,脍炙人口的诗句。因此,也可以把他称之为灾难片在人类历史中的发展。但是诗歌里对地质灾害发生的原因又是怎么讲述的呢?
回到我们现代的电影,我们隔着厚厚的屏幕,导演们就灾害发生的致灾动力问题都给我们呈现了什么样的信息呢?通过电影,导演们对于地质灾害发生的诱因又是如何描述的呢?
从古至今我们讲了这么多,那地质灾害到底是怎么发生的呢?最后一小节,我们会好好给你讲讲。
第三讲 《末日崩塌》
地震,对于人类社会来讲是一个古老而又恐惧的话题。《末日崩塌》则围绕着圣安地列斯断层所诱发的9次强地震而展开,影片中地震强大的破坏力给观众留下了深刻的印象。
故事是从一个金发美女驾车在山区遇险而展开的,而且美女遇的这个险叫做滑坡。但是这个滑坡遇险和后面的重大地震灾害有什么联系吗?我们会在本节介绍滑坡灾害以及回答你的疑问。
在电影里地震专家劳伦斯用了很多词汇来形容和描述某些地震,而且解释了地震产生的原因。他讲的是真的吗?现实中又是怎么一回事呢?
地震来临的时候,除了满眼望去的墙倒屋塌,还有倾城的大火和恐怖的海啸。地震来临的那一刻会产生什么样的破坏呢?这些破坏又是怎么产生的呢?
第四讲 《唐山大地震》
和灾难片《末日崩塌》一样,2010年公开上映的《唐山大地震》也是一部围绕地震为主要题材的国产电影。
本来这是一部让人唏嘘不已的灾难电影,却在电影的开头首先呈现在观众眼前的是漫天的蜻蜓。除了这个,还有跳出鱼缸的金鱼,地震前天际边耀眼的光亮等等异常的现象。那么在地质灾害发生之前,会有哪些异常情况会发生?咋防震减灾工作中,我们又应该如何理性的看待这些现象呢?
电影里孩子们的父亲方大强死了,为了救孩子死的,但两个孩子幸运的活了下来。方大强的死在电影里是导演的安排,但是如果地震真的到来,方大强除了冲进就要倒塌的楼房,他还有有没有别的更好的选择?如果我们不幸遭遇了地震,我们又可以从幸存下来的姐弟两人身上得到什么启示?我们又该怎么样自救和救人呢?
姐姐方登从死人堆里爬出来后一句话不讲;妈妈元妮自从经历了这场灾难之后,按照儿子方达的描述,守着废墟过了30多年,没了才知道没了。方登为什么很久都不说话?如果我们是这家人的朋友,除了经济的支持,除了帮助他们重建家园,我们还应该做什么?这一切都是心理应激创伤的表现,他们需要心理帮助。
1976年唐山大地震,2008年汶川大地震,两场灾难都给中国人造成了巨大的伤害,但是就在人民遇到困难的时候,我们的子弟兵都出现了人民最需要的地方。将近32年过去了,我们国家抗灾救灾体系又发生了哪些变化呢?政府会在关键时刻为受灾群众提供哪些帮助哪些支持呢?
第五讲 《危城之地》
《危城之地》是一部描述城市地面塌陷的灾难电影。在电影的开头是以一个乐观的城市排水管道修理工的死而展开的。关于他的死亡原因很清楚,是突然出现的地面塌陷,但是为什么会出现这种灾害的原因却众说纷纭。有人面对记者的追问肯定的讲,这是排水系统渗漏造成的。他讲的有道理吗?那么造成地面塌陷原因到底有那些呢?
地质专家马特很早之前就在矿山里发现过一块烧焦的土块。他提出这个土块是闷燃造成的。那么什么叫闷燃,闷燃会造成哪些灾害?马特提出的岩溶塌陷问题是怎么回事?和电影里的灾害发生有什么关联吗?
在接到马特关于重大地质灾害发生的大胆预测和报警后,市政府里面就是否终止巡游活动吵成了一锅粥。你一定再骂这些只看利益的官员们。事实上这个问题就是灾害的易损性和易发性评价问题。
很快马特携带装备在塌陷的隧道里有了重大发现。他携带了哪些装备?这些装备是怎么工作的?
故事的结尾是,英雄马特采用了化学家发明的最新的填充材料充填了整个空洞,城市得救了,人民得救了。但是关于地面塌陷的治理到底是怎么样的?
第六讲 其他电影
关于地质灾害方面的灾难电影或者片段是很多的,在本节选择几部影片中的镜头和你一起分享下,也一起学习下其他相关的地质灾害问题。
1)了解和掌握地质灾害种类、诱因、特征、危害,要求学生能够基本在野外识别地质灾害征兆。
2)理解地质灾害发生过程,了解地质灾害监测及防控的基本手段。
3)了解地质灾害危害及诱发的次生灾害,掌握科学有效的灾害逃生手段。
4)了解地质灾害救援要点及我国地质灾害救灾体系要点,了解地质灾害发生过程中所涉及的法律政策等。
5)要求学生能够认识到所学专业可以为地质灾害防治工作起到的作用,并能够运用专业知识到地质灾害防治领域,从不同专业角度提出地质灾害减灾防灾方面的建议和意见。
6)要求学生通过学生树立环保意识、环境意识,建立可持续发展观和绿色发展理念。
[1] 唐辉明. 斜坡地质灾害预测与防治的工程地质研究[M]. 科学出版社, 2016.
[2] 陈洪凯,唐红梅等. 地质灾害防治景观保护与重建理论[M]. 清华大学出版社, 2015.
[3] 刘传正. 重大地质灾害防治理论与实践[M]. 科学出版社, 2009.
[4] 国土资源部科技与国际合作司. 地质灾害防治技术方法[M]. 地质出版社, 2014.
[5] 潘学标,郑大玮,地质灾害及其减灾技术[M]. 化学工业出版社, 2010.
[6] 陈祥军,王景春. 地质灾害防治[M]. 中国建筑工业出版社, 2011
[7] 民政部紧急救援促进中心. 国家紧急救援行业丛书应急救援知识小百科地质灾害[M]. 科学普及出版社, 2008.
[8] 项伟. 地质灾害100问[M]. 地质出版社, 2014.
[9] 余姝. 地质灾害防治问答[M]. 重庆大学出版社, 2016.
[10] 成都市地质环境监测站. 地质灾害基本知识[M]. 四川大学出版社, 2015.
[11] 乔恩·埃里克森. 活力地球·地球的灾难—地震、火山及其他地质灾害[M]. 首都师范大学出版社, 2016.
Q : 我是非理工科专业的,学习这门课程有困难吗?
A : 这门课程是通识教育课,与专业基础课程有着本质的区别。在观赏与解读灾难电影中的经典片段的同时向同学们介绍地质灾害的概念、类型以及防治措施等。本课采用了大量的案例教学,便于同学理解掌握。
Q : 我的专业和地质灾害学科差异很大,结课论文是不是很困难?
A : 科学发展到今天,解决某一问题,比如对某一类灾害的预警或防治不再是某一个学科能够单独完成的。这种工作将是多学科交叉,多专业配合完成的。相信听了我们的课你一定能找到我们所讲的内容和你专业的相关性。所以,不要担心由于你所学专业的结课问题
Q : 关于版权问题
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