职称：教授
单位：鲁东大学
部门：生命科学学院
动物学实习-昆虫等陆生动物
主讲教师：王晓安
教师团队：共3位
- 王晓安
- 赵彦翠
- 刘小莉
| 学校： | 鲁东大学 |
| 开课院系： | 生命科学学院 |
| 专业大类： | 生物类 |
| 开课专业： | 生物科学 |
| 课程编号： | 251711315；251713319 |
| 学分： | 0.5 |
| 课时： | 24 |
课程介绍
课程内容与目的： 生物学专业实习对培养学生理论联系实际和独立分析问题、解决问题能力具有重要意义。动物学实习在于通过实践环节促进学生对动物学理论知识的联想和理解，增强学生对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性。本课程主要学习内容包括：了解海洋和陆地环境中各类代表性动物的地理分布、生活习性、生境特点，掌握各类代表动物的生物学特征及其应用价值。学会常见动物标本的采集、制作、分类鉴定；学会动物资源调查及行为观察等专题研究的设计和实施方法。通过实习，在动物学野外调查和研究能力、独立工作和协作、协调能力方面得到提高。 课程修读指导建议： 本课程要求学生在掌握了动物学理论知识及实验操作能力的背景下，根据本课程标准的要求，采用课程平台线上学习和线下野外实地标本采集相结合的方式，以形式多样的课程资源和方便灵活的学习方式，使学生通过比较系统的学习来掌握常见代表性动物的采集、标本制作、分类鉴定的基本方法和技术，并通过专题研究进一步掌握动物资源调查的研究方法，使学生对动物资源开发与利用、资源保护等与人类生存密切相关的焦点、热点问题产生浓厚的兴趣，进而启迪学生的学习意识、创新意识，使学生的生物学素养和动物学专业素质得到提高。在本课程修读完毕后，可以继续修读动物生态学、动物生理学等课程，使得学生的动物学知识、动物学研究能力和动物学学科素养进一步提升。
教师团队
课程章节
教学方法
教师以讲授法结合直观演示法通过在线平台以视频的方式呈现课程有关的知识性内容，学生采用自主学习与练习法相结合完成课程学习任务；
线下则通过参观教学法和现场教学法实地完成动物标本采集、鉴定、制作等操作性训练；
线上线下教学过程中师生以讨论法解决学习过程中的疑难问题；
以探究性课题任务为驱动，教师适当启发引导，学生以小组合作的方式完成资料查阅、方案设计、项目实施与成果总结，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养独立探索及合作精神。
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 昆虫标本采集 |
作业
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| 1.1.1 采集工具和使用方法 |
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| 1.1.2 采集方法与注意事项 |
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| 1.2.1 昆虫分类常用特征 |
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| 1.2.2 昆虫纲（成虫）分目检索表 |
文档
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| 1.3 常见昆虫介绍 |
作业
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| 1.3.1 蜉蝣目等 |
视频
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| 1.3.2 蜻蜓目 |
视频
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2023-12-11 | 397.03MB | ||
| 1.3.3 螳螂目 |
视频
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2024-03-06 | 145.50MB | ||
| 1.3.4 直翅目 |
视频
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2024-03-06 | 285.84MB | ||
| 1.3.5 半翅目 |
视频
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2024-03-06 | 378.45MB | ||
| 1.3.6 同翅目 |
视频
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2024-03-06 | 355.94MB | ||
| 1.3.7 鞘翅目 |
视频
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| 1.3.8 膜翅目 |
视频
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| 1.3.9 双翅目 |
视频
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| 1.3.10 鳞翅目（1）-蝶类 |
视频
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| 1.3.11 鳞翅目（2）-蛾类 |
视频
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| 2.2 土壤动物采集和标本制备方法 |
附件
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| 2.3 土壤动物分类检索 |
文档
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2023-06-30 | 147.47KB | ||
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| 2.4 陆生/淡水生软体动物 |
视频
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| 2.5 蛛形纲等 |
视频
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2024-05-28 | 353.12MB | ||
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作业
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| 3.1 两栖动物观察方法 |
文档
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2024-03-06 | 156.81KB | ||
| 3.1.1 烟台常见无尾两栖动物 |
视频
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2024-03-06 | 811.82MB | ||
| 3.2.1 烟台常见爬行动物 |
视频
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视频
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| 3.3.1 烟台常见鸟类 |
附件
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| 3.5 陆生动物章节测试 |
作业
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| 4.1 昆虫标本制作 |
视频
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2024-03-06 | 63.24MB | ||
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作业
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| 4.2 脊椎动物剥制标本的制作 |
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| 4.2.1 鸟类剥制标本展示 |
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| 4.3 脊椎动物浸制标本的制作 |
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| 4.4 脊椎动物骨骼标本的制作 |
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作业