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在“动物繁殖学”课程教学过程中，主讲教师主要采用文字表达、精彩而直观的图片、录像、动画、实物、讨论等多种形式相结合的教学方法，把抽象的内容生动、形象、直观化，复杂的内容简单化，使学生能充分理解动物繁殖学中的基础概念、生殖生理规律等理论难点，对于一些实用和临床技术老师能把自己的亲身经验与同学分享，使学生对实用技术有切身体会，加深他们对临床运用的感知力。

通过开展课堂提问、讨论、学生讲述、小作业等教学手段，能激励学生学习的自主性，培养学生独立思考问题、写作研究论文的技能，在采取这些措施之后，学生在多媒体制作、语言表达和讨论的主动性等方面都有了较大提高，起到了良好的“教”与“学”的互动，提高教学效果。

做到每年、每次教授都不断修改、不断完善课件，增加了课件的生动性、形象性和直观性，增加课堂的生动性、趣味性、科学性和学生的互动。

1.教材及相关资料

1.1教材

理论教材：《家畜繁殖学》，朱士恩主编，中国农业出版社，第六版，2015.8

实验教材：《家畜繁殖学》（实验实习指导），朱士恩主编，中国农业出版社

1.2 相关材料

参考教材：

《家畜繁殖学》，张忠诚，中国农业出版社，第四版 2007.6

《反刍动物繁殖调控研究》，张拴林著，中国农业科学科技出版社，2008.6

猪的繁殖调控，赵兴绪主编，中国农业出版社，2007.3

动物繁殖学实验教程，王锋主编，中国农业大学出版社，2006.2

动物繁殖学，杨利国主编，中国农业出版社，2003.3

动物繁殖新技术，岳文斌等编著，中国农业出版社，2003.11

牛、羊繁殖学，王锋/王元兴编著，中国农业出版社，2003.12

参考网站：

1.动物繁殖网（http://www.china-rong.com/）

2.新亚动物繁殖网（http://www.xyfzh.com/）

3.北京安伯胚胎生物技术中心（http://www.embryochina.com）

4.南农大精品课程网（动物繁殖学）（http://jpkc.njau.edu.cn/reprod/）

5.试管婴儿网（http://www.cnivf.com/）

6.国际胚胎移植协会（http://www.iets.org/）

7.美国生物信息中心（http://www.ncbi.nlm.nih.gov）

2.实践教学条件

2.1完善的实践教学基地

宜春学院倒马岭教学实习基地地处宜春市郊，于2003年6月投资130余万元建立，面积约6000 M²，是动物科学、动物医学等专业的实习基地，该基地的建立，为本课程开展开放式教学实习提供了优越的条件，能够满足教学要求。利用该基地可以开设水平较高的实验课，如整套人工授精操作技术。

2.2 开放式的实践教学模式

学生不仅在上实验课程时可以在基地进行实践学习，平时也深入基地学习生活，在不耽误本职学习的基础上，加强了动物繁殖技能的实践，为今后工作学习积累经验。

1.同行及校内督导组评价

本课程经过一系列改革，通过请校内外专家听课、观摩实验（践）、抽查作业成绩等多种形式，反应良好。对教学效果给予充分肯定。

校内专家评价：

生科院刘苏铭院长评价：动物繁殖学课程注重理论联系实际，实验设计紧密结合生产实际，设计合理，有效地对繁殖技能进行了训练，教学效果较好。

生科院丁永电教授评价：动物繁殖学课程运用多媒体课件及相关视频组织教学，图片丰富，信息量大，注重介绍国内外动物繁殖领域的新成果，教学效果较好。

校外专家评价：

西南大学动物科技学院李跃民教授评价：动物繁殖学课程内容设计合理，注重培养学生的综合能力，利用倒马岭教学基地进行实践教学使学生能够做到学以致用，发挥学生的动手能力，教学效果较好。

2.学生评教

2.1在校生评教

通过学生无记名网上评教活动及学生座谈会反应，学生对本课程教学效果有积极的反应。

06动科班兰芳、刘荣琴等同学认为：

动物繁殖学课程非常重视学生理论学习和实践动手能力的结合，课堂内容生动、图文并茂同时观看了相当数量的动物繁殖技术视频，对理论学习帮助很大。安排在倒马岭教学实习基地的实验课程，使得我们不用走出校门就可以学到生产第一线的实用技术，教学效果较好。

2.2毕业生评教

过毕业生反馈信息认为本课程教学手段新颖、教学内容充实、实践教学效果显著，为其工作生产提供了很大的帮助。给与高度好评。

05动物科学专业毕业学生张琨、张鹏飞等认为：

动物繁殖学课程教学内容生动，设计合理，所讲授的知识与生产第一线紧密相关，在毕业实习和工作中能够运用学到的知识发现问题，并解决问题。

1、朱士恩主编，动物生殖生理学，中国农业出版社，2005.

2、桑润滋主编，动物繁殖生物技术（第二版），中国农业出版社，2006.

3、陈大元主编，受精生物学——受精机制与生殖工程，科学出版社，2003.

4、杨利国主编，动物繁殖学，中国农业出版社，2004.

5、王建辰主编，家畜生殖内分泌学，中国农业出版社，1993.

6、谢成侠主编，家畜繁殖原理，江苏科学技术出版社，1983.

  《动物繁殖学》是研究动物（哺乳类动物和鸟类）繁殖规律和动物繁殖技术的一门学科，家畜繁殖技术是动物生产的核心技术之一，本门课程的教学的主要任务是使学生系统掌握动物繁殖学的基本概念，基本理论和基本技术，培养学生运用所学知识和技术创造性解决动物的生殖过程中面临的不育和不孕问题的能力，使学生能够运用人工控制技术创造性地提高动物的繁殖效率，以提高畜产品的数量和质量。

通过本门课程学习，同学们可以掌握动物繁殖学的基本概念，基本理论和技术，深刻理解和领会动物繁殖学基本理论和基本技术在动物科学和生物工程中的重要作用，掌握动物生殖生理和动物生殖调控的基本技术，如精液采集及精液冷冻保存技术，人工授精技术，同期发情技术，超数排卵技术，胚胎移植技术，熟悉动物克隆，胚胎工厂化生产以及转基因动物技术的基本程序，了解动物繁殖技术新进展及其在动物科学和生物技术中的应用前景。

1、 本门课程主要适用于全国高等农业院校和综合院校动物生产类专业本科生的动物繁殖学学习，如动物科学专业等。

2、也可以作为硕士研究生和继续教育相关专业学生的辅助学习资料；对动物繁殖学感兴趣的社会学习者也能进入学习。