坚持“教、学、做合一”的原则

本课程实施任务驱动工学结合的教学模式，以单元为单位组织教学，一个工学模块有若干教学单元组成，在教学中以企业真实的工作内容和具体工作过程为标准来设计教学内容和方式，将职业能力培养贯穿实训教学全过程，使学生能够轻松地掌握职业岗位专项能力。

学生在项目实训中“边学边做”、“学学做做”、“在工作中学习”，淡化了“教室和实训室”、“学校和企业”的界限，充分体现了“教、学、做合一”的教学理念。

在教学方法方面，信息技术应用下的网店运营与管理课程，采用案例教学、演示教学、任务驱动等多种教学方法，通过信息技术手段，如在线课程、虚拟实验、在线互动等，实现互动式、探究式的教学方式，提高学生的学习兴趣和主动性。

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本课程所有实训任务可以通过模拟平台完成相应的操作，避免了学生因为身份无法在淘宝、京东等平台开店而无法进行实践的难题。

（1）贯彻“精讲多练”的基本原则，充分运用现代教育技术手段，开发和应用在线开放课程，采用启发互动、典型项目、案例讨论等教学方法，充分调动学生学习的主动性，培养学生观察、分析和理解问题的能力。

（2）采用以工作任务为载体的行动导向教学法，按照工作过程安排教学情境，实施教学内容与环节，融教、学、做为一体。鼓励学生自主创业，开展网店运营与管理的创业实践。尽量体现校企合作、工学结合的思路，建议聘请企业兼职教师担任部分教学内容的主讲或者实训指导，结合 “德镜实训软件系统”“1+X网店运营与推广”等软件系统，构筑虚拟项目等仿真环境，优化教学过程，不断提高教学效果和教学质量。

（3）在技能实训教学中，除了安排学生参与校内的仿真训练外，还可以适当安排学生到企业一线实地参与项目实战，提供真实的工作流程、工作环境，满足学生了解企业实际工作情景、体验职业发展的需要。

1. 网店基础认知：教学内容包括电子商务平台的类型、电子商务平台发展现状、网店运营与推广的本质和流程等。

2. 网上开店：教学内容包括网店开设项目、网店优化项目和网店营销项目，培养学生网上开店的能力。

3. 网店商品构图：教学内容包括商品拍摄、构图、美化等，培养学生商品构图的能力。

4. 网店装修管理：教学内容包括店铺装修、商品发布、流量导入、物流配送等，培养学生店铺装修和商品发布的能力。

5. 网店运营与管理：教学内容包括网店运营基础、网店优化、网店营销、网店推广、运营分析等，培养学生网店运营与管理的综合能力和职业素养。

   以上就是《网店运营与管理》课程的主要教学内容，通过该课程的学习，学生可以全面了解网店运营与管理的知识和技能，提高自身的职业能力和素养，为未来的就业和创业打下坚实的基础。

《网店运营与管理》课程教学工作中，我一贯重视学生专业能力的培养，提高学生的实践能力，结合高职电商专业学科的特点，并结合学生的实际，开展实训任务和项目提升专业技能，极大地调动了学生学习的积极性，收到了良好的教学效果。