“志趣涵养、任务驱动、实践贯穿”职教师范生教学能力培养模式探索与实践
主讲教师：连智平、王晞、邓小华、陶波、谭静、容华、文萍、梁峰、叶婷、黄天昌、鲁鷃咛、余安顺、林芳芳
| 学校： | 广西师范大学 |
| 课程编号： | ZJ0110613 |
成果介绍
成果以激发职教师范生习得教学能力的内在动机为切入点，以耦合中职教学工作过程的职教教师教育课程组织革新为突破口，以构建衔接贯通的教学能力实践活动体系为保障，形成了凸显独特性、人本性、实践性和系统性的“志趣涵养、任务驱动、实践贯穿”三维立交的职教师范生教学能力培养模式。
课程章节
4
7
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 申报书 |
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2022-11-22 | 17.33MB | ||
| 1.2 总结报告 |
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2022-11-22 | 1.33MB | ||
| 1.3 效果证明汇总打印版 |
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2022-11-22 | 36.14MB | ||
| 2.1 有10149名职教师范生直接受益 |
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| 2.2 有149名职教领域专硕直接受益 |
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| 3.1 项目结构模型 |
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| 3.2 支撑项目总揽 |
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| 3.3 具体项目佐证 |
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| 4.1 已建成“‘学、教、研一体’”的系列教学能力培养平台 |
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| 4.2 已建成“从见习到研习”一体的系列实践教学保障制度 |
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| 4.3 已建成“‘生、校、职、企’一体”的教学实践共同体PLC机制 |
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| 5.1 职教师范生各专业人才培养方案 |
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| 5.2 职教师范生教师教育课程教学大纲集 |
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| 5.4 职教师范生教师教育课程教案 |
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2022-11-07 | 62.88KB | |||
| 6.1 “广西中职名校长领航工程” |
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2022-11-07 | 9.73MB | ||
| 6.2 “广西中职名师培养工程” |
文档
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| 6.3 “广西名师工作坊” |
视频
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2022-11-07 | 316.13MB | ||
| 6.4 其他职教国培项目 |
文档
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2022-11-08 | 1.09MB | ||
| 7.1 教学技能竞赛获省级以上荣誉（共计48项，其中：国家一等奖2项，国家级二等奖7项，国家级三等奖3项，省级一等奖10项，二等奖17项，三等奖9项） |
文档
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2022-11-07 | 4.57MB | ||
| 7.2 信息化教学应用大赛获省级以上荣誉（共计8项，其中特等奖1项，一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项） |
文档
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2022-11-07 | 736.76KB | ||
| 7.3 演讲与口才类获省级以上荣誉（共计6项，其中：省一等奖4项，省三等奖1项，世界华语辩论锦标赛前六强1项，桂林赛区冠军） |
文档
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2022-11-07 | 583.68KB | ||
| 7.4 实习单位反馈意见中对学生的教学能力表现满意（满意度达91.2%） |
文档
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2022-11-07 | 5.99MB | ||
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文档
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2022-11-07 | 1.47MB | |||
| 7.5 职教师范生毕业后教学能力突出（列举部分毕业生） |
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2022-11-07 | 1.29MB | ||
| 7.6 职教师范生准：“双师型”教师，非教学能力获奖 |
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| 7.7 教师教学竞赛获奖 |
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| 8.1 论文 |
文档
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文档
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文档
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2022-11-07 | 1001.35KB | |||
| 8.2 教材 |
文档
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2022-11-07 | 963.68KB | ||
| 9.1 国际会议 |
文档
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2022-11-07 | 3.88MB | ||
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2022-11-07 | -- | |||
| 9.2 线上课程 |
附件
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2022-11-07 | -- | |||
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2022-11-07 | -- | |||
| 10.1 “志趣培养养、任务驱动、实践贯穿”职教师范生教学能力培养模式探索与实践 |
附件
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2022-11-08 | -- | ||
| 10.2 师范院校专业化培养职教师资探索与实践 |
附件
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2022-11-08 | -- | ||
| 10.3 四元协同构建中职名师培育创新模式 |
附件
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2022-11-08 | -- | ||
| 10.4 职业教育心理学课程资源建设及其混合式学习的教学实践 |
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2022-11-08 | -- | ||
| 10.5 “核心阶梯式”教师职业技能训练培养、培训模式探索 |
附件
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2022-11-08 | -- |
文档