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警务战术

police tactics

主讲:佘军奇 教师团队:6

课程访问量(PV值)971785

课程评分
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  • 学校 云南警官学院
  • 学分 3
  • 开课院系 警察体育与实战教学部
  • 课时 54
  • 专业大类 公安基础课
  • 课程视频总时长(分钟) 19
  • 开课专业 公安专业
  • 课程编号 ZJ0615433

Course introduction 课程介绍

    《警务战术》是公安专业学生的专业基础课程,内容包括执法理念、单警战术基础、常见警情处置战术和实战行动战术四个模块,共14个章节。课程总课时54节,理论讲授16节、实训及考核38节。课程的开设,旨在让学生系统掌握警务实战执法理念、警务战术行动程序及方法、常见警情处置和实战行动方法等知识,能够运用战术原则分析执法行动得失,具备运用战术思维谋划战术行动方法,运用战术方法从事常见警情处置和执法实战行动的能力;培养依法、规范、安全、合理、有效的执法理念和团结协作团队精神,增强不畏牺牲的爱民爱国情怀,锻造“四个铁一般”的思想品格,筑牢依法执行职务思想。

Teachers team教师团队

  • 佘军奇

    云南警官学院 | 警体部 | 教授

    研究领域
    警务实战执法行动及训练
    论文与著作
    荣誉与奖励
    2021年   被公安部授予全国公安优秀教师,被省厅推选为”云警之星“;
    2020年   获学院“嘉奖”1次,被评为“优秀共产党员”1次;
    2019年   被省公安厅授予警务实战名师工作室,获嘉奖一次。
    2018年   被学院评为“优秀共产党员”和“优秀教师”;被省公安厅评为“优秀教师”。获学院“嘉奖”1次。
    2016年   获省公安厅“嘉奖”1次。
    2015年  荣获省公安厅“二等功”1次;获学院教学大练兵优秀教师。
    2014年   被学院评为“十佳优秀教师”。
    2013年   荣获省公安厅“三等功”1次;被学院评为优秀共产党员; 参加云南省教育教学信息化应用比赛获三等奖。
    2012年   荣获省公安厅“三等功”1次;获学院特别贡献奖1次。
    2011年   被学院评为优秀共产党员;获省公安厅嘉奖一次和训练标兵一次;被公安部授予“全国优秀实战教官”称号;参加云南省优秀多媒体教育软件比赛获二等奖。
    2010年   获省公安厅嘉奖一次;被学院评为优秀教师和先进个人各1次。
    2009年   被学院评为优秀共产党员和优秀教师各1次。

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  • 刘河宏

    云南警官学院 | 警体部 | 副教授

  • 赵继扬

    云南警官学院 | 警体部 | 教官

    研究领域
    论文与著作
    荣誉与奖励

  • 丰雪松

    云南警官学院 | 警体部 | 讲师

  • 刘勇

    警体部 | 民警综合训练基地 | 讲师

  • 盛家骥

    云南警官学院 | 警体部 | 教官

    研究领域
    论文与著作
    荣誉与奖励

佘军奇 教授

Curriculum Map课程图谱

  • 知识图谱
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  • 知识图谱资源
  • 知识关系
  • 课程统计

教学方法

为实现培养具有科学的实战执法理念和灵活的战术思维意识,掌握全面战术理论知识和较强操作能力的实战型人才的教学目标,本课程教学方法有:讲授法 、个人体验、案例教学、推演法、实景模拟法、红蓝对抗。

1.执法理念模块,以班级讲授、个人体验、分组实训的形式,采用案例教学、交流谈论和实地模拟作业的方法,培养依法、安全和规范执法的意识,筑牢执法为民思想。以实战案例体现出的以人民为中心,不畏牺牲的爱民爱国情怀,有机融入教学,强化“三观”教育,锻造 “四个铁一般”的预备警官。

2.单警战术基础模块,以理论提示、个人体验、集体练习、分组竞赛和模拟对抗的形式,采用实操实训方法,启发学生战术思维,培养单警战术能力;

3.常见警情处置战术模块以案例导入、案例分析、案例推演形式,运用实景模拟和红蓝对抗方法,培养战术思维和警组战术协同意识;

4.实战行动战术模块,以班级授课、案例引入、小组纸上推演、交流谈论、实地案例推演形式,采用实景模拟、实地对抗方法,紧扣实警、实情、实装、实地、实景 “五实”要素,理清由浅入深、由易到难、由低到高、由慢到快、由弱到强的 “五由”实训思路,强化战术思维、增强高风险高强度对抗下的战术运用能力。



教学条件

教学条件具有表现是:

一是实景模拟实训平台。主要依托公安部反恐训练基地的模拟火车站、地铁站、医院、学校、商场、政府、加油站,以及综合训练战术馆、水上训练场和山地丛林实训场等训练条件;

二是实战指挥综合训练平台。该平台在实现整个实景模拟训练场馆视频监控模拟通信系统全覆盖同时接入了公安部、云南省公安厅指挥通信网络系统,实现了训练和实战高度融合;

三是虚拟仿真训练平台。2020年11月,反恐训练基地引进中国刑事警察学院单警、警组和警队战术基础、战术行动和战术指挥虚拟仿真训练系统,为《警务战术》课程增添了虚实结合的丰富训练手段。

综上所述,《警务战术》课程的教学环境已达到全国领先水平,为课程高质量建设发展提供了坚实的软硬件条件。


教学效果

教学效果主要反映在以下三个方面:

学生评价:“内容丰富,案例鲜活,实用性较强,训练手段和形式紧扣实战,对抗性较强;方法灵活多样,便于掌握;教师经验丰富,责任心强”。

学校评价:内容实用,方法实效,实训特色鲜明,两性一度把握到位。最近两学期学生评教名列前茅:春季学期满分50分,《警务战术》得分44.605分,排名第一;秋季学期满分100分,课程负责人98.29分,全校排名第一。

用人单位评价:警院毕业新警实战执法能力明显提高,用人单位对课程所教授的常见警情处置、执法实战理念、行动程序等内容给予了较高评价,认为近两年来的毕业生的战术意识和战术能力相较以前的明显增强。


参考教材

1.《警察战术实训教程》,刘河宏主编,中国人民公安大学出版社、2011.9

2.《常见警情处置方法指引》,佘军奇主编,中国人民公安大学出版社,2019.2

3.《警务实战执法行动案例集析》第一、二辑,佘军奇主编,中国人民公安大学出版社,2019.8


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