职称：教师
单位：成都大学
部门：海外教育学院
韩语（1）- 22 工程造价 2班
成都大学
主讲教师：李情花 LEE YONGGIL JUNG MIRA
教师团队：共3位
- JUNG MIRA
- 裴金梅
- LEE YONG GIL
课程介绍(韩语（1）)
一、理论课程
（一）理论课程介绍
课程名称： 韩语（1）
课程代码：17713061
总学分：7
总学时： 120 （其中：讲课学时 120 ；实验学时 0 ；上机学时 0 ；）
开课单位：成都大学海外教育学院
教材：《首尔大学韩国语1》韩国首尔大学语言教育院/外语教学与研究出版社
参考书：《活学活用韩语语法-初级》DARAKWON
课程负责人：李情花（中)
授课人：李情花（中）、裴金梅（中）、张雪娇（中）、Lee Yonggil（韩）、Jung Mira（韩）、
课程说明：
本课程开设在工程造价专业一年级第一学期，教学目标是使学生达到韩语能力考试1级水平。本课程将通过对韩语基础的语音语法体系以及韩语语法知识的讲解使学生从理论角度对韩语发音、词汇、语法有一个初步的了解，熟悉韩语的发音、语法术语，掌握日常基本词汇800个左右，且掌握韩语基础语法难点，并能在语言实践中正确运用这些知识，掌握造句的能力。以此为基础使学生拥有初级韩语水平，具备日常生活中初级韩语表达能力，掌握基础交际用语，例如学生能够用韩语进行自我介绍，买东西，点餐等生存必备基础语言表达能力; 能够表述自己的想法，表述私人场合谈论的话题，例如述说自己的个人情况、家人、爱好、天气等。
课程内容简介：
한글 배우기韩文的学习/ 자기소개하기自我介绍/ 사물 이름 묻고 답하기事物名词的问答/ 가게에서 원하는 물건 요구하기在商店购物/ 현재 하는 일 묻고 답하기对于正在做的事情的问答/ 장소 묻고 답하기场所的问答/ 장소 소개하기场所的介绍/ 목적지와 위치 묻고 답하기目的地及位置的问答/ 날씨와 요일 묻고 답하기天气和星期的问答/ 과거에 한 일 묻고 답하기对于过去所做事情的问答/ 식당에서 주문하기在餐厅点餐/ 물건의 가격 묻기询问物价/ 날씨 묻고 답하기询问天气/ 고향 날씨 발표하기叙述家乡的天气情况/ 제안하기提议/ 느낌 표현하기表达感受
…
| 学校： | 成都大学 |
| 开课院系： | 海外教育学院 |
| 课程编号： | 17713061 |
| 学分： | 7 |
| 课时： | 112 |
《韩语（1）》课程教学大纲
一、课程概况
课程代码：17713061
课程名称：韩语（1）
课程学分：7
课程学时：120（理论学时：120；实验（实践）学时：0）
课程性质：校级必修课
开课部门：海外教育学院
建议修读学期：1
建议先修课程：无
适用专业（方向）：工程造价（中外合作）（无方向）
二、课程地位、作用与任务
本课程开设在工程造价专业一年级第一学期，教学目标是使学生达到韩语能力考试1级水平。本课程将通过对韩语基础的语音语法体系以及韩语语法知识的讲解使学生从理论角度对韩语发音、词汇、语法有一个初步的了解，熟悉韩语的发音、语法术语，掌握日常基本词汇800个左右，且掌握韩语基础语法难点，并能在语言实践中正确运用这些知识，掌握造句的能力。以此为基础使学生拥有初级韩语水平，具备日常生活中初级韩语表达能力，掌握基础交际用语，例如学生能够用韩语进行自我介绍，买东西，点餐等生存必备基础语言表达能力; 能够表述自己的想法，表述私人场合谈论的话题，例如述说自己的个人情况、家人、爱好、天气等。
三、课程目标
（一）教学目标
总体目标：具备日常生活中初级韩语表达能力，掌握日常基本词汇800个左右，达到TOPIK 1级水平。
具体要求达到的特定教学目标包括：
1.教学目标（指标点1）具备国际化视野。
2.教学目标（指标点2）掌握必要的文化基础知识。
3.教学目标（指标点3）具备韩语语言交流能力。
4.教学目标（指标点5）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。
（二）本课程支撑的毕业要求
1. 本课程支撑的毕业要求：本中外合作专业引入合作院校韩国岭南大学先进教育理念和优质教育资源，采用国际化教育模式，以建筑学、土木工程、造价计价等专业知识为基础，结合《韩语（1）》《韩语（2）》《韩语（3）》《韩语（4）》《韩语（5）》《专业韩语》语言课程，培养从事造价工作需要的高素质应用型国际化人才，努力将其建设成为具有鲜明特色的专业。
2. 本课程支撑的指标点：
（2）指标点2：掌握必要的文化基础知识。
（3）指标点3：具备韩语语言交流能力。
（4）指标点5：具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。
（三）课程教学目标与毕业要求对应表
| 《韩语（1）》课程教学目标与毕业要求的对应表 | |
| 课程名称：韩语（1） | 任课教师：李情花、裴金梅、张雪娇、Lee Yonggil、Jung Mira |
| 课程性质：公共必修 | 课程学分：7 |
| 课程支撑的毕业要求 | 课程目标、达成途径、评价依据 |
| 毕业要求： 指标点1：具备国际化视野。 | 教学目标：具备国际化视野 达成途径：围绕各主题进行韩语写作 评价依据：主题写作 |
| 毕业要求： 指标点2：掌握必要的文化基础知识。 | 教学目标：掌握必要的文化基础知识 达成途径：课堂韩国文化知识单元学习 评价依据：主题发表 |
| 毕业要求： 指标点3：具备韩语语言交流能力。 | 教学目标：具备韩语语言交流能力 达成途径：韩语1级词汇、1级语法学习，通过外籍教师课堂进行听力与口语练习 评价依据：口语考试、期末笔试（听力、词汇语法、阅读、写作） |
| 毕业要求： 指标点5：具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。 | 教学目标：具有继续学习的能力和适应职业变化的能力 达成途径：平时良好的学习习惯的养成 评价依据：平时测验（听写单词与句型、熟背课文、录制口语视频、小组模仿表演等）、课堂表现（出勤率、听课态度） |
四、课程内容
| 教学内容 | 作业要求 |
| 第一章 한글 배우기 内容：1.한글창제원리 2.모음 3.자음 4.받침 5.한글의특성 知识点：1.단모음&이중모음 2.평음&격음&경음 3.홑받침&겹받침 4.한글철자법 | 自学内容：모음, 자음, 받침 课堂作业：workbook한글 课外作业：발음 및 맞춤법 |
| 第二章 1과안녕하세요 内容：1.자기소개하기 2.국적에대한짧은대화듣기 3.인사하기 知识点：1.자기소개(1) 2.자기소개(2) 3.인사말 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第三章 2과이거는뭐예요? 内容：1.사물이름묻고답하기 2.가게에서원하는물건요구하기 3.방소개하기 知识点：1.일상생활용품배우기 2.물건이름알아보기 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第四章 3과한국어를공부해요 内容：1.현재하는일묻고답하기 2.장고묻고답하기 3.오늘일정에대해말하기 知识点：1.장소와관련된단어배우기 2.동사배우기 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第五章 4과어디에있어요?
内容：1장소소개하기 2 목적지와 위치 묻고 답하기 知识点：친구에게 문자 쓰는 방법 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第六章 5과주말에친구를만났어요 内容：1.날짜와요일 2.과거에대한일묻고답하기 知识点：1.과거형 2.숫자배우기 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第七章 6과얼마예요? 内容：1.식당에서주문하기 2.물건가격묻기 知识点：1.물건이름배우기 2.숫자배우기 3.식당메뉴배우기 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第八章 7과날씨가어떻습니까? 内容：1.날씨묻고답하기 2.고향날씨발표하기 知识点：1.날씨와관련된어휘 2.발표하는방법 3.계절 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
| 第九章 8과영화볼까요? 内容：1.제안하기 2.느낌표현하기 知识点：1.여가활동 2.ㄷ불규칙 | 自学内容：workbook【복습】‘어휘와 문법’ - [정리하기] [확인하기] [평가하기] 课堂作业：workbook【단원】‘어휘’‘문법과 표현’【복습】‘발음’‘듣기’‘읽기와 쓰기’‘말하기’ 课外作业：workbook【단원】‘문형 연습’ |
五、建议学时分配表
| 序号 | 课程内容 | 学 时 分 配 | 对应教学目标 | |||
| 讲 授 | 实 验 | 习题课 | 小 计 | |||
| 5 周 | 发音 | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 韩国文化 | ||||||
| 6 周 | 发音 | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 韩国文化 | ||||||
| 7 周 | 第一课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第一课（口语） | ||||||
| 发音复习 | ||||||
| 发音复习 | ||||||
| 8 周 | 第二课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第二课（口语） | ||||||
| 第一课（听说读写） | ||||||
| 第一课（实操练习） | ||||||
| 9 周 | 第三课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第三课（口语） | ||||||
| 第二课（听说读写） | ||||||
| 第二课（实操练习） | ||||||
| 10 周 | 第四课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第四课（口语） | ||||||
| 第三课（听说读写） | ||||||
| 第三课（实操练习） | ||||||
| 11 周 | 期中复习 | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第四课（听说读写） | ||||||
| 第四课（实操练习） | ||||||
| 12 周 | 第五课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第五课（口语） | ||||||
| 复习（听说读写） | ||||||
| 复习（实操练习） | ||||||
| 13 周 | 第六课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第六课（口语） | ||||||
| 第五课（听说读写） | ||||||
| 第五课（实操练习） | ||||||
| 14 周 | 第七课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第七课（口语） | ||||||
| 第六课（听说读写） | ||||||
| 第六课（实操练习） | ||||||
| 15 周 | 第八课（词汇语法） | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第八课（口语） | ||||||
| 第七课（听说读写） | ||||||
| 第七课（实操练习） | ||||||
| 16 周 | 期末复习 | 5 | 0 | 5 | 10 | 指标点1 指标点2 指标点3 指标点5 |
| 第八课（听说读写） | ||||||
| 第八课（实操练习） | ||||||
| 合 计 | 第七课（实操练习） | 0 | 60 | 120 | ||
六、教学方法
课堂讲授法；练习指导法；单词听写法；句型造句法。具体内容包括：
1.导入: 전에 배웠던 내용을 복습한다. 听写单词、核心句型，进行前课回顾，评讲前课，通过情境对话导入新课主题。
2.讲解: 습득해야 할 기초 어휘들을 제시한다. 본 과에서 공부해야 할 핵심 문법을 설명한다. 生词语法讲解，听录音熟悉课文并回答问题、填空，朗读课文并讲解全文，掌握核心句型。
3.练习: 교사의 지도에 따라 ‘연습해 보세요’에서의 말하기와쓰기 과제를 수행하여 문장과 대화를 완성한다. 完成随堂练习，针对每个语法知识点进行专题练习，加强对核心语法的理解与运用。
4.活动: 각자 구두나 서면으로 문장과 대화를 만든다.‘함께 해 보세요’에서 요구한 바와 같이 배운 내용을 바탕으로 이야기하고 발표한다. 展开小组活动，按照日常生活实际场景进行情境对话，通过听、说、读、写、译的形式来增强复合型语法的应用能力。
5.总结: 본 과에서 교수·학습한 내용을 정리한다. 관련 내용에 해당되는 숙제를 낸다. 归纳总结本课知识点，再次强调本单元重点与难点，布置本课作业。
七、课程考核内容及方式
1.考核方式：考试
2.考核形式：平时考核、期中考核、期末考核方式综合评定
3.成绩评定：百分制，其构成比例如下：
平时考核成绩：占课程总成绩的20%；（考勤10%，平时测验10%）
期中考核成绩：占课程总成绩的40%；（期中笔试20%，口语考试20%）
期末考核成绩：占课程总成绩的40%；（期末笔试40%）
八、推荐教材和教学参考书
教 材：《首尔大韩国语1》首尔大学语言教育院出版社
参考书：《活学活用韩语语法-初级》DARAKWON
撰写人：裴金梅 审核人：李情花
学院分管领导签字（盖章）：
年 月 日