本项目在河源旅游经济快速发展的背景下，依托旅游管理专业，积极与行业、企业、政府合作实施形式多样的工学结合人才培养实践，合作企业全面参与招生、教学、管理、实习和就业等人才培养的全过程，学校也参与企业的技术服务和员工培训，校企双方实现了深度融合，达到了学校、企业、学生三方共赢的目的。主要取得了以下成果：
    （1）从理论上阐述了基于区域经济的高职院政校行企协同育人的内涵，提出高等职业院校要办专业必须有良好的行业背景，要依托区域经济以合作办学为机制、以合作育人为模式、以合作就业为目标、以合作发展为动力等观点。
    （2）以河源职业技术学院旅游管理专业为例，研究了其在河源快速发展旅游业的背景下的办学实践与探索，明确指出旅游管理专业应继续实践基于服务区域经济背景的“内外交替、真岗培养”的工学结合人才培养模式与协同育人实践，并总结出政校行企合作的长效机制。同时将旅游管理专业的校企合作经验推广到酒店管理、烹调专业，并取得了良好效果。
    （3）旅游管理专业“内外交替、真岗培养”的人才培养模式。依托校中厂（万绿湖旅行社大学城营业部、学校交流中心），并与河源万绿湖旅行社、广东万绿湖旅游经营管理有限公司、东莞青年国际旅行等旅游企业深度合作，实施了“内外交替、真岗培养”的工学结合人才培养模式，全面提高学生的职业能力，实现实习与就业的融通。
    （4）通过项目培育，公开出版专著1部，出版教材3部，公开发表论文4篇，形成研究报告1份，形成人才培养方案1份，与4家以上企业形成了稳定的深度融合的旅游人才合作模式，专业学生获得省级以上职业技能竞赛奖项多项。