《网络营销与策划》课程着重培养学生的网络营销基础理论和基本技能，综合多种教学方法，采取灵活的教学手段，以学生为中心进行教学。本课程经常采用的教学方法有：课堂理论讲授法、案例分析法、启发式、探究式、讨论式及任务驱动教学法等。主要采用的教学手段有：使用多媒体课件，网络信息技术等来开展教学，针对典型网络营销案例，进行分析点评和相关操作训练。体现以学生为主体，强调学生对知识的主动探索、主动建构，以达到培养学生网络营销实际工作的基本技能和初步能力。

1.《网络营销：定位、推广与策划》（微课版、第2版）；书号：978-7-115-64669-9；作者：杨韵主编；出版社：人民邮电出版社；出版时间：2024年8月；该教材为“十四五”职业教育国家规划教材。

2.《从零开始学网络营销和推广》（第2版）；书号：978-7-302-58807-8；作者：吴振彩 徐捷主编；出版社：清华大学出版社；出版时间：2022年1月；该教材为“十四五”职业教育国家规划教材。

   课程 以“网络营销”岗位典型工作任务为基础，同时融入互联网营销（中级）岗位要求、全国职业技能大赛电子商务等赛项内容，以及数字营销、网店运营推广等职业技能证书标准，为学习者量身定制“职业技术达标+综合职业能力提级”增值培养体系。包括网络营销基本理论、网络营销策略及网络营销工具3大模块，12个项目任务，48个学时。前导课程有电子商务概论、市场营销实务，后续课程包括短视频直播营销、电商运营等。课程以立德树人为根本，课程思政为引领，将国家需求、地方特色、工匠精神全方位、全过程融入学生的课程学习，培养“正”价值、“诚”营销、“修”德技、“全”发展的高素质技术技能网络营销人才，服务国家发展战略。

2.课程思政体系

   以加强理想信念和社会主义核心价值观教育为课程思政建设重点，针对课程思政教育中普遍存在的重视程度不足、思政能力不强、内容脱离实际等难点问题，构建““五意识四价值三精神”的课程思政目标，融入“五意识四价值三精神”实践培养具有家国情怀和网络营销能力、具备良好职业道德素养的高素质人才的课程思政育人目标。（课程知识点、技能点饱满，多元资源能学辅教，资源中语言文字、图片、地图等使用符合相关规定。）

3. 选用职业教育国家规划教材

《网络营销基础与实务》（第3版）；书号：978-7-115-63776-5；作者：何晓兵主编；出版社：人民邮电出版社；出版时间：2024年2月；该教材为“十四五”职业教育教材。

  整个课程体系以社会主义核心价值观为引领，思政元素教学内容全覆盖，岗位技能纵向贯通，理论实践双线融通，培养学习者的政治认同、专业素养、双创能力和工匠精神。通过课程学习，学习者能够掌握较全面、系统的网络营销知识，熟悉网络营销策略、战术、执行各层面的工具和方法。既具备网络营销职业岗位能力，同时具备正确的社会价值观和创新意识，为服务社会、职业发展和终身学习打下坚实的基础。

• 考取技能证书：

       图1.电子商务师                图2.互联网营销师             图3.跨境电子商务师

• 学生竞赛成绩：