环境地学基础
南京信息工程大学
主讲教师：王成
环境地学基础是一门专业基础课程；为地球科学、环境类科学、生态学、地理学、生物学、化学、、天文学、空间信息等相关专业学科交叉基础课程。主要介绍地球环境系统的特征、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈以及地球环境中的自然资源、地质灾害以及物质循环等方面的基本知识。通过本课程的学习，使学生了解和掌握地球五大圈层的物质组成、结构、物质和能量转换等环境地球科学方面的基本知识，丰富学生的知识面，拓展学生的视野，从而为进一步学习其他相关专业课程打下地学知识的基础。学习该课程有利于大格局思维的培养与健康人格养成。
…
| 学校： | 南京信息工程大学 |
| 开课院系： | 环境科学与工程学院 |
| 专业大类： | 环境类 |
| 开课专业： | 环境类 |
| 课程编号： | 0900028 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
课程与教学目标
一、课程基本情况
课程名称：环境地学基础
课程类别：专业选修课
课程学分：2学分
课程总学时：32学时，其中讲课：32学时，实验（含上机）：0学时，课外0学时
课程性质：选修
先修课程：大学化学、环境科学概论
适用专业：大气科学（大气环境方向）、环境科学、生态学等专业
教 材：赵烨主编，环境地学（第二版），高等教育出版社，2015。
开课单位：环境科学与工程学院环境科学系
二、课程性质、教学目标和任务
环境地学基础是一门专业基础课程。为地球科学、环境类科学、生态学、地理学、生物学、化学、、天文学、空间信息等相关专业学科交叉基础课程。环境地学基础是一门专业基础课程；主要介绍地球环境系统的特征、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈、土壤圈以及地球环境中的自然资源、地质灾害以及物质循环等方面的基本知识。
通过本课程的学习，使学生了解和掌握地球五大圈层的物质组成、结构、物质和能量转换等环境地球科学方面的基本知识，丰富学生的知识面，拓展学生的视野，从而为进一步学习其他相关专业课程打下地学知识的基础。学习该课程有利于在实际中解决环境问题与健康人格养成。
主要具体目标与相关章节内容对目标的支持：
1. 绪论——通过学习绪论章节内容，学生了解环境地学课程特征以及环境地学的主要研究方法与对解决环境问题的意义。
2. 提升学生的知识面：通过第2章以后各章节内容的学习，学生可提升自己对地球环境乃至太阳、月球等其他星体的认识，建立地球环境系统的知识体系，对地球大气层、水圈（海洋洋流运动）、土壤的形成与发育、土壤风化与环境效应、岩石的分类与性质、地壳的形成与运动、物质与能量循环、地球格局地貌的演化，生物演化，自然资源的种类以及利用、地质灾害的种类与预防等有明显的认知。
3. 拓展学生的视野和提高融会贯通能力：通过多领域的基础知识学习，学生可极大开阔视野，上知天文，下知地理，正是环境地学课程目标的精髓之一。通过对地球演化以及生物演化、物质迁移循环，地球不同圈层的内在联系与演化等的学习，总结演化规律，可以使学生掌握多学科的交融方法，促进学习迁移或融会贯通能力，掌握以古论今，微观宏观相结合解决实际问题的能力。
4. 建立对环境系统中合理利用资源的意识与应对自然灾害影响的能力：通过地球环境系统、自然资源、自然灾害以及智慧圈等章节的学习，学生可明了自然资源与人类社会间的平衡与互相影响，建立正确的自然资源开发意识，明了自然灾害发生的前提条件以及形成一定的自然灾害应急应对策略方法。